第十课 绽放生命之花-2020-2021学年七年级上册道德与法治期末复习背诵手册

第十课 绽放生命之花 1、怎样的一生是值得的？（什么是有意义的生命？） 生命的意义在于创造和贡献。 能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的； 在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的； 将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。 2、发现我的生命（如何发现和创造生命的意义？） ①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 ②生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。 ③生命的意义需要我们发现和创造，我想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？通过认真审视这些问题，我们会更加明确生命的意义。 ④生命的意义不是他人赋予的，而是自己在探索的过程中逐渐明晰的。 3、对待生活应有怎样的态度？ ①人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。 每个生命都会在生活中展现千姿百态。有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 ②生命是一个逐渐丰富的过程。 让生命充满色彩与活力。在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历。 让生命得到滋养。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。 4、为什么要关切生命？（彼此关切） ①生命拒绝冷漠。人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。 ②关切能够点亮自己、温暖他人甚至照亮世界。我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖和照亮他人，甚至温暖和照亮世界。 5、关切生命，我们应有的态度？（怎样关切他人？） 让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 6、如何看待生命的平凡与伟大？（怎样在平凡中创造伟大？） ①每个人的生命都有自己独特而使命。我们都不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。 ②伟大在于创