4.1 数列的概念与简单表示法(1)(基础练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第二册)

2020-11-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.1数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 数列的概念与简单表示法
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 265 KB
发布时间 2020-11-23
更新时间 2020-12-19
作者 雁高飞
品牌系列 -
审核时间 2020-11-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25806544.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.1 数列的概念与简单表示法(1) 基础练 一、单选题 1.有下列命题: ①数列1,2,3与数列3,2,1是两个不同的数列; ②用集合中的所有元素只能构造出6个不同的数列; ③集合可以表示由正偶数按从小到大的次序排列所得到的数列 其中假命题有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 2.已知数列的通项公式为,则3( ) A.不是数列中的项 B.只是数列的第2项 C.只是数列的第6项 D.是数列的第2项或第6项 3.下表是用列表法定义的函数.在数列中,,且,则等于( ) 1 2 3 4 5 6 3 4 6 2 1 5 A.1 B.2 C.3 D.4 4.已知数列,下列选项中不可能作为此数列的通项公式的是( ) A. B. C. D. 5.数列1,3,6,10…的一个通项公式是( ) A. B. C. D. 6.数列,…的递推公式是( ) A. B. C. D. 二、填空题 7.数列满足,则______. 8.已知数列中,,时,,依次计算后猜想______. 9.写出下列各数列的一个通项公式: (1)数列的前几项分别是,…,则___________; (2)数列的前几项分别是,…,则___________; (3)数列的前几项分别是,…,则___________; (4)数列的前几项分别是,…,则___________; (5)数列的前几项分别是…,则___________. 三、解答题 10.在数列中,. (1)-107是不是该数列中的某一项?若是,其为第几项? (2)求数列中的最大项. 参考答案 1.【答案】C 【解析】按照数列的概念可知,按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列1,2,3与数列3,2,1顺序不同,所以①正确; 用集合中的所有元素能构造出无数个不同的数列,比如,;; ;;;;,,所以②错误; 因为集合中的元素是无序的,所以不能表示由正偶数按从小到大的次序排列所得到的数列,③错误. 故选C. 2.【答案】D 【解析】设,解得或6. 故选D 3.【答案】B 【解析】 故选B 4.【答案】C 【解析】对C,当时,可得式子的值为,不会等于, 所以不可能作为通项公式. 故选C. 5.【答案】C 【解析】项:故项错误; 项:故项错误; 项:故项正确; 项:故项错误; 故选C 6.【答

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