12.2 一次函数-初中数学知识清单(初中全阶段)【涂考点】

2020-11-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 一次函数
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 460 KB
发布时间 2020-11-23
更新时间 2023-04-09
作者 陕西东舍图书文化传媒有限公司
品牌系列 涂考点·知识清单
审核时间 2020-11-23
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来源 学科网

内容正文:

12.2一次函数 1.正比例函数 (1)定义:一般地,形如 ( 是常数, )的函数叫做正比例函数,其中 叫做比例系数. (2)正比例函数的图象及性质:正比例函数 ( 是常数, )是一条经过原点与点(1,k)的直线,其图象和性质如下表. 图象 性质 ①直线经过第一、第三象限; ②y随x的增大而增大 ①直线经过第二、第四象限; ②y随x的增大而减小 ③自变量x的取值范围是全体实数; ④正比例函数 中 越大,直线越靠近y轴,即直线与x轴正半轴的夹角越大; 越小,直线越靠近x轴,即直线与x轴正半轴的夹角越小 典例:若函数 ( 为常数)是正比例函数 ,则 的值为(  ) A. B. C. D. 答案:D 解析:根据正比例函数的定义,得 解得 即 . 自我补充: 2.一次函数的相关概念 (1)定义:一般地,形如 (k,b是常数, )的函数,叫做一次函数. 如 , 等都是一次函数. 特别地,当 时, 变为 ,这时y就变成了x的正比例函数.因此,正比例函数是一次函数的一种特例. (2)正比例函数与一次函数之间的关系: ①正比例函数是特殊的一次函数,即一次函数包含正比例函数; ②一次函数不一定是正比例函数,在一次函数 (k,b是常数, )中,只有当 ,时一次函数才是正比例函数. 典例:下列式子中是一次函数的是(  ) A. B. C. D. 解析:A. 是正比例函数也是一次函数,故A正确;B. 右边不是整式,故B错误;C. 次数不是1,故C错误;D. 左边y的次数不是1,故D错误. 答案:A 方法总结:一次函数的表达式 是一个等式,其左边是因变量y,右边是关于自变量x的整式;自变量与因变量的次数为1,且系数 . 自我补充: 3.一次函数的图象与性质 (1)性质:一次函数 (k,b是常数, ),当 时,y随x的增大而增大;当 时,y随x的增大而减小. (2)直线 的位置与k,b符号之间的关系:直线 的位置是由k和b的符号决定的,其中k决定直线从左至右呈上升趋势还是下降趋势(共两种情况);b决定直线与y轴交点的位置是在y轴的正半轴上、在y轴的负半轴上,还是在原点(共三种情况).k与b综合起来即可决定直线 在平面直角坐标系中的位置,详见下表. 图象 性质 图象经过一、二、三象限 图象经过一、三、四象限 图象经过一、三象限 图象经过一、二、四象限 图象经过二、三、四象限 图象经过二、四象限 y随x的的增大而增大 y随x的的增大而减小 自变量x的取值范围是全体实数 典例1:对于一次函数 ,y随x的增大而增大,k的取值范围是(  ) A. B. C. D. 解:∵对于函数 ,y随x的增大而增大,∴ ,即 . 答案:D 方法总结:在一次函数 中,k值控制函数的增减,且当 时,y随x的增大而增大;当 时,y随x的的增大而减小. 典例2:已知一次函数 的图象如图所示,则m、n的取值范围(  ) A. , B. , C. , D. , 答案:B 解析:∵函数图象过二、四象限,∴y随x的增大而减小,∴比例系数 .∵函数图像与y轴交于正半轴,∴常数项 . 方法总结:在一次函数 中,b值控制函数与y轴的交点,当 时,函数图像与y轴正半轴相交;当 时,函数图像与y轴负半轴相交. 自我补充: 4.一次函数的图象的画法 由于两点确定一条直线,所以在画一次函数图象时,只要知道函数上的任意两点,就能画出这个函数的图象,通常我们选取直线 与两坐标轴的交点,即(0,b)与( ,0). 典例:已知一次函数 ,完成下列问题: (1)在所给直角坐标系中画出此函数的图象; (2)根据图象回答:当x______时, . 答案:(1)如图所示 (2) 解:(1)∵当 时 ,∴函数 的图象与y轴的交点坐标为(0,4). ∵当 时, ,解得 ,∴函数 的图象与x轴的交点坐标(2,0).画函数图象如图所示; (2)由图象可得,当x<1时,y>2 . 自我补充: 5.一次函数解析式的确定 (1)待定系数法:先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知数的系数,从而得出函数解析式的方法,叫做待定系数法. (2)用待定系数法求一次函数解析式的一般步骤: ①设出含有待定系数的函数解析式,即 (k,b是常数, ); ②把已知条件(自变量与对应的函数值)代入解析式,得到关于待定系数的方程(组); ③解方程(组),求出待定系数的值; ④将求出待定系数的值代回所设的函数解析式,即得出所求的函数解析式. 典例:已知 与( )成正比例,当

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