2.1.4 细胞的生活课时2-2020-2021学年七年级生物上册精美课件（人教版）

第四节 细胞的生活⑵ ——细胞核是控制中心 遗传信息存在于细胞的什么部位呢？ 1.理解遗传信息存在于细胞核中。 2.理解细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。 学习目标 自学指导： 学习方法：自主学习和小组讨论 学习内容： 请同学们认真默读课本P52下面—54内容，回答下列问题，时间10分钟。 1.什么是受精卵？人的生命起点是什么？什么是遗传信息？ 2.阅读多莉诞生的资料，思考：①在小羊多莉的诞生过程中，A羊B羊C羊分别为多莉提供了什么？②多莉和哪只羊长相相同？由此可以说明什么？ 3.阅读课本P4，思考：①细胞核中的遗传物质是什么？②细胞核的主要作用是什么？③为什么说细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一？ 时间分配（5分钟自学＋6分钟讨论） 自学要求： 1、独立思考，坐姿端正； 2、不能独立解决的问题上作标记，便于交流讨论。 自学指导 自研自探 1、自研自探：（时间5分钟） 先独立阅读学习课文第一页的内容，完成自学指导中的问题，不懂的疑难问题用笔圈畵下来，以便下一过程交流讨论。教师巡视，确保每一位学生都能认真看书。 2、合作探究 （1）对学：（时间2分钟）小组内两人小对子之间交流自学成果，可针对独立学习中出现的问题进行交流讨论。 （2）群学：（时间3分钟）以小组为单位，互助小组内交流讨论自研中的疑难问题，组长认真组织本组成员，确保每组成员都能认真参与，记录员要把小组内的研讨成果记录下来，教师巡视，可参与组内交流 展示提升 展示内容：自学指导中1-3个思考题 展示方式：小组组长抽签按抽签序号每组展示一题。展示形式可以是课本剧、口头讲述等没有抽到展示任务的小组进行纠错、质疑、评价，并打分。 展示要求：小组展示时，小组成员尽可能参与，要有主持人、书写员、讲解员等，展示中有遗漏本组成员随时补充，其他小组成员可以提出质疑。 教师纠错补充： 老师针对同学们的展示进行评价，并加以鼓励。对回答不准确或有疑问的地方进行讲解并出示课件 人的生命开始于一个小小的受精卵 受精卵里有指导发育的全部信息 这些信息由父母传下来，因此叫 遗传信息 小羊多莉的身世 母绵羊A 新的卵细胞 发育成胚胎 母绵羊B 乳腺细胞 （体细胞） 提取细胞核 母绵羊C “多莉” 去核卵细胞 未受精的卵细胞 1.A、B、C羊各提供了什么? A：去核细胞 B：细胞核 C：子宫