2021届巴蜀中学新高考英语语法基础复习讲义[16]动词解读（含总目录）

2021届巴蜀中学新高考英语 语法基础复习讲义[16] 动词解读 （总目录见文末） 什么是动词？  动词是常见的词性之一。其英文名称是verb，在字典上对应的缩写通常是v.或V。在英语中，动词不仅包括那些有着明确动作意义的单词，例如：run(跑)、jump(跳)、do(做)、eat(吃)、think(想)等等，还包括一些用来表示状态的单词，例如：be(是)、become(成为)、remain(依然)、keep(保持)、feel(感觉)等等。 动词通常有5种基本形式：动词原形、三单形式、过去式、-ing形式和过去分词形式。在英语中，语句主要通过动词的各种变形和组合来表现时态、语态和语气等等。 字典上对应的缩写： · 三单形式 3rd pers sg: third person singular · 过去式 pt: past tense · 过去分词 pp: past participle · 现在分词 pres part: present participle         动词对于英语学习至关重要。甚至有人说，“学英语就是学动词”。然而，在学习过程中，最容易让学习者感到混乱的也是与动词相关的知识。那么，让我们先从整体看一下与动词紧密相关的知识板块有哪些？ 1. 时态 2. 动词的分类(两种视角)  2.1 时态视角：谓语动词与非谓语动词  2.2 搭配视角：实义动词与辅助动词    2.2.1 实义动词：及物动词，不及物动词，连系动词    2.2.2 辅助动词：基本助动词(auxiliary verb)，情态助动词(modal verb) 其中，动词与时态的关系是比较容易被忽略的地方，但同时也是英语学习的关键所在。许多英语基础比较薄弱的同学往往就是栽在了这个坑里。在这个知识板块要牢记两句话： 1. 几乎每个完整的句子都至少表现出了一种时态（这里尤指语法结构完整的书面语句）。 2. 时态是由动词的不同形式和组合表现出来的。例如： I have a dream. 我有一个梦想。 (have是动词原形，表现一般现在时) We saw you. 我们看见你了。 (saw是动词see的过去式，表现一般过去时) 动词的分类是最容易让学习者感到混乱的地方，因为一般要用两种不同的角度去分析并使用动词。也就是说，想要在句中正确使用一个动词，你必须同时从两个角度去思考：1. 是否需要以及怎样正确表现时态？2. 是否需要以及怎样才能正确搭配使用？只有把这两个维度的问题兼顾好，都给出正确的回答，才能基本保证一个动词在句中的使用是正确的。例如： She asked me to teach her Chinese. 她请我教她中文。  动词分析： A. asked(请求) 1. 谓语动词：是动词ask的过去式，表现一般过去时； 2. 实义动词：是及物动词，后跟宾语me。 B. teach(教) 1. 非谓语动词：是动词原形，构成动词不定式短语to teach her Chinese，没有表现时态； 2. 实义动词：是及物动词，后跟宾语her。 当然，动词本身与各种介词，副词等组成的“固定搭配”也是让英语学习者们常常感到头疼的一大原因——因为它们的数量相当可观，用法繁杂琐碎，而且几乎没有什么规律可循。只能依靠平时勤学多练，常记常用，才能掌握扎实，运用自如。 本篇文章旨在对动词进行宏观的梳理和讲解，突出要点，浅尝辄止。需要对其中个别知识板块或知识点详细学习的同学，还请移步相关文章。 目录 （按照拼音字母顺序排列，数字为学科网资料“[ ]”序号） A B 被动语态 [01] 比较级 [01] 比较状语从句 [01] 表语 [02] 表语从句 [03] 宾补动词 [03] 宾语[04] 宾语从句 [03] 并列复合句 [04] 并列连词 [05] 不定代词 [05] 不定冠词 [06] 部分倒装 [07] 不及物动词 [08] 不可数名词 [06] 补语 [09] C 陈述句 [10] 词性 [06] 从句 [11] 错综复合句 [10] D 代词 [12] 倒装 [12] 地点状语从句 [13] 定冠词 [13] 定语 [14] 定语从句 [15] 动词 [16] 动词不定式 [17] 动词词组 [18] 动名词 [17] E F 反身代词 [13] 反义疑问句 [19] 方式状语从句 [19] 非谓语动词 [19] 非限制性定语从句 [15] 分词 [20] 否定句 [20] 副词 [21] 副词词组 [21] 复合句 [20] 辅音 [22] 辅音字母 [22] 辅助动词 [23] G 感叹词 [24] 感叹句 [24] 冠词 [24] 关系代词 [25] 关系副词 [25] 过去分词 [26] 过去将来进行时 [27] 过去将来完成时 [27]