第四章 第一节 水循环 课件-湘教版(2019)高中地理必修第一册

2020-11-20
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特供

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第一册
年级 高一
章节 第一节 水循环
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.81 MB
发布时间 2020-11-20
更新时间 2020-11-20
作者 云朵淡淡
品牌系列 -
审核时间 2020-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25778083.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

水 循 环 “水 的 行 星” 形态 气态 液态 固态 数量最少 但分布最广 数量最大 分布次之 仅高纬、高山或特殊条件下 水体 海洋水 陆地水 大气水 96.53% 供应人类 所需的淡水 1 水圈的组成及特征 冰川水 陆地水体包括 河流水 湖泊水 生物水 地下水 2 水体空间分布 全球冰川面积占陆地1/10,水量占淡水总量2/3 但人类目前还难以利用 水 循 环 水汽蒸发 植物蒸腾 水汽蒸发 降水 下渗 地下径流 地表径流 湖泊 河流 海洋 1 海陆间循环 陆地上的水得到持续补充, 水资源得以再生。 植物蒸腾 水汽蒸发 降水 海洋 2 陆上内循环 水汽蒸发 海洋 降水 3 海上内循环 类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环 发生领域 海洋与陆地之间 陆地与陆地上空之间 海洋与海洋上空之间 主要环节及示意图       特点 最重要的类型,又称大循环,使陆地水得到补充,水资源得以再生 补给陆地水的水量很小 携带水量最大的水循环,是海陆间循环的近十倍 典例 长江流域的水循环 塔里木河流域的水循环 未登陆的台风参与的水循环 水 循 环 的 意 义 水循环的意义 维持了全球水的动态平衡 陆地上的水得到持续补充,水资源得以再生。 影响着全球气候的变化 不断塑造地表形态 陆地径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类 黄河以高含沙量而闻名。它流经黄土高原,从那里带来大量泥沙。黄河每年从中游带入下游的泥沙约16 亿吨,其中4 亿吨淤积在下游河床,其余输入渤海,在入海口处形成黄河三角洲。1954—1982 年,黄河造陆面积达1 100 平方千米,平均每年造陆约39 平方千米,三角洲一带的海岸线平均每年外延470 米。 黄河输沙造陆 1979年5月27日 2012年5月19日 1999 年以来,我国在黄土高原地区实施了退耕还林(草)工程及其他水土保持生态工程。高强度、大规模治理取得显著成效,黄河年均输沙量从16 亿吨减少到近年来的3 亿吨左右。 黄河输沙造陆 1979年5月27日 2012年5月19日 自然界的水循环 “水的行星” 水循环 水的存在形态 水的存在空间 类型和环节 地理意义 知识归纳 水资源 16 读“水循环示意图”,回答1~2题。 1.图中②代表的水循环环节是 A.降水 B.水汽输送 C.地表径流 D.蒸

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