2.4《风和降水》—浙教版八年级科学上册课件

风和降水 风是怎样形成的? 一、风 风是从高气压区流向低气压区的 风是空气的水平运动 在同一水平高度上，两个地方气压高低不同，就会形成风。 你知道今天的天气吗？ 天气预报 今天雨 早晨最低温度：28度 白天最高温度：11度 西南风5级 天气预报中风的描述有哪些方面？ 思考 我们怎样来描述风和风向呢？ 1、风向： 指风吹来的方向（来风方向） 符号如：东风　o—— 风向的天气符号用一短线表示 风向和风速 从东南方向吹来的 东南风 风往北吹 南风 东风 南风 西风 北风 东南风 西南风 西北风 东北风 8种常使用风向 1、风向： 指风吹来的方向。 符号如：东风　o—— 测量：风向标 风向是风向标的箭头指向还是箭尾的指向？ 箭头指向 在日常生活中,还有哪些方法可以判断风向？ 旗帜的飘向、烟的飘向、树叶的摇动方向 湿的手臂等 思考讨论： 风向标、风速仪 风向标 2、风速： 单位时间内空气流动的距离。 度量单位： 米/秒、千米/时，常用风级表示 测量工具：风速仪 原理：利用风杯在风作用下的旋转，并以每秒旋转次数来折算出风速。 风杯 2、大风常常造成哪些危害？ 风是一种资源，利用风能可以进行发电、行船、运动等活动。 大风对人类和动物产生危害，如：刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。 1、风可以为我们做些什么有益的事？ 练 习 1、高气压移过来，往往预示着_________天气的到来。低气压控制下往往是_________天气。 晴朗 阴雨 2、风向和风速的测定仪器常用_______ 和________。 风向标 风速仪 3、右图表示的风向是－－－－－－－－（ ） a.东南风 b. 东北风 c.西南风 d. 西北风 c 图 3 4、下列现象不可以用来判断风向参照的是－（ a. 沙尘扬起的方向 b. 旗帜飘扬的方向 c.水波移动的方向 d. 石头滚动的方向 d. 如何证明空气中有水汽呢？ 1、打开冰箱会有雾出现。 2、刚从冰箱中拿出的饮料，放在空气中不一会儿就“出汗”了。 …… 任何时候、任何地方的空气中都含有水汽 如何描述水汽的多少