1.2 生物与环境的相互影响 课件2020秋北师大版七年级上册生物

2020-11-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第2节 生物与环境的相互影响
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 267 KB
发布时间 2020-11-19
更新时间 2020-11-19
作者 绯绯筱雪
品牌系列 -
审核时间 2020-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25767393.html
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来源 学科网

内容正文:

第2节 生物与环境的相互影响 【知识梳理】 阳光 温度 互助 竞争 捕食 拟态 目录 上页 首页 下页 【导学园地】 生物适应环境的特点: 1.生物适应环境的方式是多种多样的。如北极熊的体色与白雪皑皑的环境非常接近。 2.生物对环境的适应具有相对性。因为环境是不确定的,当环境条件发生剧烈的变化时,若生物不能适应变化的环境,就会被淘汰。 目录 上页 首页 下页 知识点一、环境对生物的影响 知识分析 非生物因素 生物因素 光、温度、水、空气 同种生物 不同种生物 互助、斗争 捕食、寄生、竞争、共生等 目录 上页 首页 下页 1.在北回归线附近,我国有西双版纳的热带雨林,非洲有撒哈拉沙漠,墨西哥有墨西哥高原。导致植被横向水平分布的主要非生物因素是(   ) A.土壤 B.阳光 C.温度 D.水分 2.北方的苹果比南方的苹果品质好,其原因是(   ) A.温度 B.湿度 C.空气 D.土壤 D A 目录 上页 首页 下页 3.长江以南温暖潮湿,生物种类和数量比东北要多,影响这一现象的非生物因素主要是(   ) A.阳光 B.温度和水 C.植物 D.土壤和空气 B 目录 上页 首页 下页 知识点二、生物因素对生物的影响 4.下列各项能说明生物因素对生物影响的是( ) A.南、北两极生物种类和数量极少 B.鱼儿离不开水 C.香蕉产于南方,北方盛产苹果 D.蜜蜂为植物传播花粉 知识分析 生物因素指影响生物生长、形态、发育和分布的任何其他动物、植物或微生物的活动,包括种内关系和种间关系。 D 目录 上页 首页 下页 5.从生物因素对生物的影响的角度看,蚂蚁之间是什么关系( ) A.合作 B.竞争 C.寄生 D.捕食 6.大雨过后,在偏远的山林里人们经常能采摘到“地皮菜”,它可以做成美味的菜肴“情人的眼泪”。“地皮菜”在生物学上叫做地衣,包含真菌和藻类两类生物,这两种生物之间的关系是( ) A.共生 B.寄生 C.竞争 D.捕食 A A 目录 上页 首页 下页 知识点三、生物适应和影响环境 知识分析 生物对环境的适应和影响比较 说明:生物对环境的适应和影响是两个密切联系的过程,生物适应环境的同时也在影响环境。 项目 举例 生物对环境的适应 竹节虫的身体与竹节极为相似;变色龙身体的颜色与环境颜色几乎融为一体等

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