第16课 雅典的奴隶主民主政治 课件-北师大版高中历史必修1

第五单元 古代希腊罗马的政治制度 教学重难点 1.重点： 梭伦改革、克利斯提尼改革、伯里克利改革 2.难点： 雅典民主政治形成的条件、过程及影响 第十六课 雅典的奴隶主民主政治 考题角度 备考分析 2019·全国卷Ⅰ(选择)陪审法庭权力来源 2018·全国卷Ⅱ(选择)雅典民主特点(公民成功原因) 2017·全国卷Ⅱ(选择)梭伦改革与雅典民主政治发展(僭主命运) 2017·全国卷Ⅲ(选择)雅典民主特点(宣誓) 2016·全国Ⅱ卷,32:雅典参政是公民的义务 2014·全国Ⅰ卷,32:雅典法律对公民自由的严格限制 2013·全国Ⅰ卷,26:古代雅典的民主制度(政治领袖和演说家是同义语) 2013·全国Ⅱ卷,32:雅典民主政治(民主原则) 1.高频考点:雅典民主制的主要机构和主要特点。 2.备考策略:(1)雅典是直接民主制,与当代的代议制民主制有相似之处,也有巨大的差异,学习过程中应抓住这些异同点进行归纳总结。(2)雅典民主制对当时和后世都产生了深远的影响,这些影响是学习的另一重点。(3)雅典民主制的原则、特点及其实质,注意教材隐性知识的挖掘,如民主与法制的关系。 一、地理环境对希腊民主政治的影响 二、雅典民主政治的发展历程 三、雅典民主政治的影响（评价） 第十六课 雅典的奴隶主民主政治 思考：结合地图说明古希腊自然地理条件有何特点？ 这种特点对古希腊政治、经济、思想文化有何影响？ 1.地理环境对希腊文明的影响 一、希腊地理环境和城邦制度 1.自然地理环境 古希腊 欧洲 亚洲 非洲 三洲要冲 有利于吸收亚欧非文明 包容性强 地形地貌特征 山多平原少；海岸曲折，水深、多良港 难以形成统一的政治中心 城邦体制 山多 2、城邦制度 (1) 兴起：公元前8世纪起，希腊就出现了许多小国。 （2）概念：意为 ，大多由原始公社演化而来，由有亲族关系的公民团体组成，通常包括一个城市和周边的乡村。 （3）代表： 、斯巴达和科林斯 （4）特点： 多 （5）阶级关系： 作为统治集团，没有公民权的自由人和奴隶构成被统治者。检 公民：凡父母祖籍均属本城邦，拥