河北省保定市曲阳县2020-2021学年八年级上学期期中考试语文试题（可编辑PDF版）

2020--2021学年度第一学期期中考试八年级语文试题参考答案 1.(1)征蓬出汉塞　归雁入胡天　　 (2)急湍甚箭　猛浪若奔　虽乘奔御风　不以疾也 2.C 3.B 4．A 5.(1) 示例一:①诚信颂歌　②诚信誓言 　  示例二:①诚信故事我来讲　②诚信人物图片展 　  (2) 示例:①作业独立完成,不抄袭;②与朋友交往言而有信;③捡到物品及时归还失主;④不欺骗家长、老师等。(写出两点即可) (3)示例:相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。希望我们每一位同学在今后的生活中都能自觉地保持诚信的品质。 6．C 7.尾联情景交融，那长江的浩浩烟波，形象地代表了诗人无边的乡愁，那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。 8.(1)凭借　(2)高　(3)鸣叫　(4)怎么,难道 9.(1)湍急的流水比箭还快,凶猛的波浪像飞奔的马。 (2)山谷中(隐居生活)所需要的物品,这里已经具备。 10.　【甲】文:负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。“竞”是争着的意思,“争”是争夺的意思,这两字把静止的山写活了,赋予它们以生命和动态。 【乙】文:森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠。“争”“含”“蓄”等动词,生动形象地展现了山之高、水之绿。 11.　抒发了作者喜爱美好的大自然和避世退隐的高洁情趣。(意近即可) 12. ①什么是量子波动速读?② 量子波动速读的训练过程是怎样的? ③您如何看待量子波动速读? 13. (1) 【示例一】第四自然段c句。从“询问"“转移了话题”“追问”等表述中透露出记者对该培训机构培训老师资历的怀疑,字里行间隐含了记者(作者)对这种现象的感情与思考。 【示例二】第五自然段d句。从“所谓"“不过是"“奇迹”等表述中透露出记者对“蒙眼识字、听声音识字”这类培训的批判态度,字里行间隐含了记者(作者)对这种现象的感情与思考。 (2)【示例一】“量子波动速读”忽悠何以得逞 【示例二】"量子波动速读”并没有科学依据 14.[示例]李阿姨,量子波动速读没有科学依据,也违反基本教育常识。培训机构只是利用家长们“望子成龙”的急切心态在故弄玄虚,忽悠和欺骗家长。它跟之前被报道的蒙眼识字、听声音识字等培训是一回事,都是骗局。据记者报道,有些培训机构的教师甚至没有教师资格证。所以,我建议您慎重选择。 15.B 16.[示例一]我更喜欢《红星照耀中国》。它点明了中国共产党在中国历史中的重要作用,更能够感染人,可以激发人们对中国共产党的热爱和敬佩之情。 [示例二]我更喜欢《西行漫记》。它点明了埃德加·斯诺游历的方向(中国的西北方),“漫”字点明这本书记述内容的全面性,且这一名称更具文学性。 17.　端详儿子的来信,打听去部队的路;在庙会上买地图,端详儿女所在的城市;关注儿女们所在地的讯息。(每点1分,共3分) 18.运用动作描写,(1分)形象生动地写出了母亲看信时的情态。“颤悠悠地捧着”重在写其内心的激动,“端详”重在写其珍视儿子来信的心理。(2分) 19.依恋故土、勤劳能干、敬上爱下、教子有方的山村妇女。(每点1分,写出3点即可) 20.　示例一:好。文章主要写的就是母亲对儿女的牵挂,且作者开篇就点明了题目,使得文章中心突出,一下子就抓住了读者的心。(3分) 示例二:不好。改过后太过直白,不如“母亲的诗和远方”有诗意,能激发读者的阅读兴趣。(3分) 21.评分标准 内容 （16分） 一类 二类 三类 四类 16-14分 13-11分 10-8分 7-0分 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心比较明确 中心不明确 内容充实 内容具体 内容较具体 内容不具体 感情真挚 感情真实 感情较真实 感情不真实 表达 （20分） 20-18分 17-14分 13-11分 10-0分 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构不完整 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺 用词生动 用词准确 用词基本准确 用词不准确 表达方式运用好 表达方式运用较好 表达方式运用一般 表达方式运用差 书写 （4分） 4分 3分 2分 1-0分 字体美观 字体工整 字体清楚 字体潦草 说明：(1)不同的项目可以在不同的等次里给分。32分以上的作文应占一定比例，非常优秀的作文可给满分。（2）内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1-4分，加到满分为止。(3)没有题目的减2分；不足字数的酌情减1--4分；错别字3个减1分(重复的不计），最多减3分；标点符号有3处以上错误的减1分。（4）写成诗歌不足20行的，根据所写内容酌情减分。（5）文体不明确的酌情减分。 $$