内容正文:
第二章 §2.1 等式性质与不等式性质
第1课时 不等关系与不等式
学习目标
XUE XI MU BIAO
1.能用不等式(组)表示实际问题中的不等关系.
2.初步学会作差法比较两实数的大小.
内
容
索
引
知识梳理
题型探究
随堂演练
课时对点练
1
知识梳理
PART ONE
两个实数a,b,其大小关系有三种可能,即a>b,a=b,a<b.
知识点一 基本事实
依据 a>b⇔ .
a=b⇔ .
a<b⇔ ________
结论 要比较两个实数的大小,可以转化为比较它们的 与 __的大小
a-b>0
a-b=0
a-b<0
差
0
思考 x2+1与2x两式都随x的变化而变化,其大小关系并不显而易见.你能想个办法,比较x2+1与2x的大小吗?
答案 作差:x2+1-2x=(x-1)2≥0,所以x2+1≥2x.
知识点二 重要不等式
∀a,b∈R,有a2+b2 2ab,当且仅当a=b时,等号成立.
≥
预习小测 自我检验
YU XI XIAO CE ZI WO JIAN YAN
1.大桥桥头竖立的“限重40吨”的警示牌,是提示司机要安全通过该桥,应使车和货物的总质量T满足关系________.
解析 “限重40吨”是不超过40吨的意思.
T≤40
2.雷电的温度大约是28 000 ℃,比太阳表面温度的4.5倍还要高.设太阳表面温度为t ℃,那么t应满足的关系式是_____________.
解析 由题意得,太阳表面温度的4.5倍小于雷电的温度,即4.5t<28 000.
4.5t<28 000
3.若x<0,则x-2与2x-2的大小关系是_____________.
解析 因为x-2-(2x-2)=-x>0,
所以x-2>2x-2.
x-2>2x-2
4.a2+1与a的大小关系为_________.
a2+1>a
所以a2+1>a.
2
题型探究
PART TWO
例1 (1)一辆汽车原来每天行驶x km,如果该辆汽车每天行驶的路程比原来多19 km,那么在8天内它的行程就超过2 200 km,写出不等式为______________;如果它每天行驶的路程比原来少12 km,那么它原来
行驶8天的路程就得花9天多的时间,用不等式表示为__________.
一、用不等式(组)表示不等关系
解析 由题意知,汽车原来每天行驶x km,8天内它的行程超过2 200 km,则8(x+19)>2 200.
若每天行驶的路程比原来少12 km,则原来行驶8天的路程就要用9天多,
8(x+19)>2 200
(2)某汽车公司因发展需要,需购进一批汽车,计划使用不超过1 000万元的资金购买单价分别为40万元、90万元的A型汽车和B型汽车,根据需要,A型汽车至少买5辆,B型汽车至少买6辆,写出满足上述所有不等关系的不等式(组).
解 设购买A型汽车和B型汽车分别为x辆、y辆,
反思感悟
(1)将不等关系表示成不等式(组)的思路
①读懂题意,找准不等式所联系的量.
②用适当的不等号连接.
③多个不等关系用不等式组表示.
(2)常见的文字语言与符号语言之间的转换
文字
语言 大于,高于,超过 小于,低于,少于 大于等于,至少,不低于 小于等于,至多,不超过
符号语言 > < ≥ ≤
跟踪训练1 用一段长为30 m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长18 m,要求菜园的面积不小于96 m2,靠墙的一边长为x m.试用不等式(组)表示其中的不等关系.
解 由于矩形菜园靠墙的一边长为x m,而墙长为18 m,所以0<x≤18,
解 ∵a3+b3-(a2b+ab2)=(a3-a2b)+(b3-ab2)
=a2(a-b)+b2(b-a)
=(a-b)(a2-b2)=(a-b)2(a+b).
当a=b时,a-b=0,a3+b3=a2b+ab2;
当a≠b时,(a-b)2>0,a+b>0,a3+b3>a2b+ab2.
综上所述,a3+b3≥a2b+ab2.
例2 已知a,b均为正实数.试利用作差法比较a3+b3与a2b+ab2的大小.
二、作差法比较大小
解 (a5+b5)-(a3b2+a2b3)=a5-a3b2+b5-a2b3
=a3(a2-b2)+b3(b2-a2)=(a2-b2)(a3-b3)
=(a-b)2(a+b)(a2+ab+b2).
∵a>0,b>0,∴(a-b)2≥0,a+b>0,a2+ab+b2>0.
∴a5+b5≥a3b2+a2b3.
延伸探究
1.若a>0,b>0,则比较a5+b5与a3b2+a2b3的大小.
解 若a>0,b>0,n>r,n,r∈N*,
则an+bn≥arbn-r+an-rbr.
2.对于an+bn,你能有一个更具一般