2.4开辟革命新道路的艰难历程始(重点练)-2020-2021学年九年级历史与社会上册十分钟同步课堂专练

2020-11-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级上册
年级 九年级
章节 第四课 开辟革命新道路的艰难历程
类型 作业-课时练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 96 KB
发布时间 2020-11-19
更新时间 2020-11-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25762933.html
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 开辟人类新纪元 2.4开辟革命新道路的艰难历程始 周恩来,20世纪中国历史上的伟大人物,其卓著功勋彪炳千古,其崇高风范铭刻人心。阅读材料。完成下列要求。 材料一:五四运动爆发后,周恩来参加了革命团体--觉悟社,号召“社会革命,阶级斗争,大家齐努力”。由其执笔的《“觉悟”的宣言》声称:“凡是不合于现代进化的军国主义、资产阶级、党间,官僚、男女不平等界限、顽固思想、旧道德、旧伦常…全认他为应该铲除应该改革的”。 --摘编自金冲及主编《周恩来传》 材料二:大革命失败后,面对国民党的血腥屠杀,周恩来主张共产党要加紧组织武装力量,并亲自指挥了南昌起义。随后,起义部队按计划南下,准备到广东建立根据地。途中遭遇敌人封堵,转战湘南,损失严重。1928年4月,这支部队在朱德率领下到达井冈山,与毛泽东领导的工农革命军胜利会师,巩固和壮大了革命根据地。 --摘编自吴超《重大历史事件中的周恩来》 回答: (1) 根据材料一,概括五四时期周恩来的思想主张。 (2) 根据材料二并结合所学知识,分析“这支部队”在中国革命新道路探索中的历史贡献。 【答案】 1.反对封建思想,主张社会革命。 2.南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,是中国共产党创建人民军队,独立领导武装斗争的开始,农村革命根据地的建立禹扩大,开辟了农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。 【解析】 本题考查与周恩来相关的史实,要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,从而得出结论。 本题考查与周恩来相关的史实,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$

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