6.1.1 巩固新生政权(课件)

2020-11-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级下册
年级 九年级
章节 第一课 新生政权的巩固与社会主义制度的建立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.55 MB
发布时间 2020-11-19
更新时间 2020-11-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25761604.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课 社会主义建设的起步与探索 1949年10月1日,新中国成立。 1949年10月1日,毛泽东庄严地向世界人民宣告:中国人民从此站起来了!但美联社一记者在香港发出电讯说:“这个国家太大了,又穷又乱,不会被一个集团统治太久,不管他是天使、猴子,还是共产党人。” ——新中国成立后的首要任务 第1课时 * (一)国内: 1、政治:新中国成立后,国民党还有军队在西南、华南和沿海岛屿负隅顽抗,在新解放区的残余势力同当地恶霸势力相勾结,以土匪流窜的方式同人民政权对抗。 2、经济:新中国所继承的是国民党留下的一个千疮百孔的烂瘫子,物价飞涨,生产萎缩。 (二)国际: 美国:坚持与中国人民为敌,对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围战略。 新中国存在哪些“挑战”呢? 新中国又是如何打破预言,应对这些挑战呢? 新中国成立时的国内国际形势 西藏自古就是中国领土的一部分。 什么时候西藏正式成为中国的一个行政区域? 什么时候西藏实现和平解放? 始于元朝(设宣政院),清朝政府在西藏设置了驻藏大臣 1951年 西藏的和平解放 图6-1 进藏的人民解放军受到西藏各界人民的欢迎 1、西藏自古就是中国领土的一部分。 13世纪中叶正式成为中国的一个行政区域。 2、西藏和平解放进程: (1)1951年5月23日签订《中央人民政府关于和平解放西藏地方政府的协议》 (2)同年10月,人民解放军进抵拉萨,进驻西藏各地。 3、意义: 西藏的和平解放,标志着中国大陆全部获得解放,祖国大家庭出现了空前团结、统一的局面; 西藏的和平解放,为最终消灭野蛮、黑暗的封建农奴制度和推动西藏社会的进步打下了基础; 西藏的和平解放,使祖国大西南的数千里边防得到巩固,西藏人民也永远结束了受帝国主义欺凌的历史。 实现了祖国大陆的完全统一,促进了西藏地区经济的发展和人民生活水平的提高,维护了民族团结。 西藏的和平解放(1951年) 2、标志:1950年6月30日,颁布了《中华人民共和国土地改革法》 4、意义:①彻底废除了中国延续两千多年的封建土地所有制,农民真正实现了“耕者有其田”;②广大农民的生产积极性大大提高,农村的生产力得到了解放,加速国民经济的恢复和发展,同时有力地支援了抗美援朝战争。 1、目的:恢复和发展国

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