内容正文:
2020~2021学年度高三年级第一学期期中抽测语文试题
参考答案
一、现代文阅读(35分)
1.(3分)D(A.《二京赋》是大赋,也没有推动后世抒情小赋的发展;B.六经、诸子可能含有文学因素,不能绝对否定;C.斯达尔夫人的文学观念也不能涵盖18世纪以前的西方文学)
2.(3分)C(材料二中,作者仅仅是要说明中国古代文学不存在“为艺术而艺术”的“文学的自觉”,对现代文学领域中的新月派和创造社的文学主张没有表达态度)
3.(3分)B(“以文会友”中的“文”,指礼乐文章,并非“文辞”之“文”)
4.(4分)①加强自我意识,关注个人价值;②为满足抒情需要创作;③凸显人的主体;④文体多样,追求形式华美。
评分建议:每点1分。
5.(6分)①不存在始终不变的“文学”概念作为前提。②中国文学自产生起就有对文辞之美的自觉追求。③魏晋时期文学创作仍然以载道教化为根本目的。(①2-5节是在围绕“‘文学的自觉’成立的前提是有一个亘古不变且放之四海而皆准的“文学”概念,实际上这一概念并不存在”进行充分论证,2-4节分别从先秦、近代以前以及20世纪以来三个时间段议论,第5节说明连斯达尔夫人的文学观都具有很大局限性。②第6节作者重点引用钱基博的话语证明,中国文学一直就有对文辞之美自觉追求的传统。③第7节更是直接引用魏晋时期曹丕、陆机的语言论证魏晋时期仍是以载道教化为文学之本,特别是引用造成误解的曹丕本人的话语,更具说服力)
评分建议:每点2分。
二、古代诗文阅读(35分)
6.(3分)D(文中是我们一行忙于登顶,错过了路边的经石峪石刻)
7.(3分)A(是为了突出泰山的安泰)
8.(4分)①首先解释泰山的“泰”字;②接着想象孔子登山的情形;③然后否定大多数游客直线登山的行为;④最后叙写我登山的经历和感悟。
评分建议:每点1分,意思对即可。第②点答“接着强调泰与思的关系”亦可。
9.(6分)①各位游客,欢迎大家来到泰山(我们已经来到泰山脚下)。②泰山是一座圣山,历代帝王来这儿封禅。 ③“泰”就是安泰,看这山势平缓,大家都能轻松登顶,让我们慢慢走,欣赏沿途的风景和古迹,④体验泰山颐养生命的灵性,感受回家的安泰。
评分建议:欢迎词格式2分,圣山、颐养生命、安泰每点2分,答出两点即可。
10.(3分)B(本题考查文言断句的能力。给文言文断句时,先了解文章大意,要注意句首发语词、句末语气词,要确定谓