湖北省鄂东南省级示范高中2020-2021学年高一上学期期中联考语文试题（图片版）

$$ 2020 年秋鄂东南教改联盟学校期中联考 高一语文参考答案（共 4 页）第 1页 2020 年秋鄂东南教改联盟学校期中联考 高一语文参考答案（共 4 页）第 2页 2020 年秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考 高一语文参考答案 1. 答案 A。B 以偏概全，对于谨小慎微者而言，饮食变成了一件需要精细计算的科学解题。C.曲解 原文，肥胖从来不是一个人的问题，因为当大量的工业加工制品、添加脂肪和糖渗透到我们的饮食 结构之中，整个社会都在发胖。D 在超市或外卖网订购的食材干净体面，不见泥土才将真实的生产关 系和城乡关系隐匿起来。 2.答案 C。并未具体指明解决的方法。 3.答案 B。 逻辑关系错误，原文是并列关系“不只要……也要”。 4．①各级农业农村部门要抓实眼前；②必须谋划长远；③促绿色显“特色”，让绿色生“金色”； ④充分发挥科技力量，推进农村科技创新。（每点 1 分，共 4 分） 5．（①推进农村科技创新，让地理位置服务、新一代互联网技术等给粮食生产插上翅膀②加强农科 人才培养,切实强化粮食安全科技支撑。③努力突破创新我国粮食作物育种技术，让中国粮用上中国 “种”；④教农民种好粮，教会农民科学的密植播种技术、施肥灌溉技术以及病虫害综合防治技术 等。（答出其中三点即可，每点 2 分，共 6 分） 6．D 项， 并无“愤慨”之情，可改为“忧虑”。 7．B 项， “也便于抒发感情，增强作品的抒情意味”错。 8．语言的“诗化”：①运用比喻、拟人的修辞手法，使小说的语言具有诗歌的形象性，如文章第三 自然段“狭狭长长轻轻薄薄的木花吐出来，如兰叶，如书带草，如新韭，如番瓜瓤”形象地写出了 戴车匠刨木时木花飞舞灵动的景象，表达了对戴车匠高超技艺的赞叹；②运用排比、叠词的手法使 小说的语言具有诗歌的韵律感，如“滑滑润润”“狭狭长长”“轻轻薄薄”等叠词的运用使得小说 的语言音韵和谐，意味悠长；③笔触细腻，用抒情笔调叙事，如文章第三段语言具有抒情性，给小 说带来了一种诗意的审美效果。（以上三点，任答两点即可，从比喻、拟人、排比、叠词四角度任 选两点，鉴赏分析得当均可得满分，若能从句式长短和整散的角度作答，亦可酌情给分） 结构的散文化：小说没有曲折的故事情节，只是轻淡地描写了戴车匠生活中的平淡的小事，时 间的悠缓、叙事的悠闲，给小说带来了散文般的审美效果；（2 分）小说没有戏剧性的矛盾冲突，向 读者展示小城的风物人情、原始平和宁静的生活，从而表达作者对这种生活形式的赞许与向往。（2 分） 9． ①小说塑造了自然朴实的传统匠人——戴车匠的形象，他从容优雅，体现了一种淡泊宁静、悠 然知足的文化遗风。②小说通过生活在故乡小城的一个普通人，展示了具有地域特点的原始意味的 民间生活形态，人物生活环境古朴自然，生活状态闲适、恬淡，人与人和谐共处，体现了我国传统 文化中“和”的内涵；③戴车匠是传统手工艺者的代表，作者借这一形象表达了对传统手工艺者的 技艺的赞美钦佩之情，在他身上寄托着作者浓浓的文化情怀。④作者说“也许这是最后一个车匠了”， 表达了对戴车匠的怀念之情以及对传统手工艺逐渐消失、后继无人的惋惜与忧虑之情。(以上每点 2 分，任答 3 点即得 6 分，只要能结合文本，言之有理有据即可酌情给分) 10.B（正确标点为：愈自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自喻，执政览其文而怜之，以其有史 才，改比部郎中、史馆修撰。逾岁，转考功郎中、知制诰，拜中书舍人。） 11.C（“每位皇帝在位只有一个年号”错） 12.B（张冠李戴，应该是皇帝大为生气） 13. ①韩愈说话直爽坦率，不去刻意躲避和忌讳什么，他的品德专一正派(或坚定端正)，不擅长处 理一些世俗事务。（译对“发言”“坚正”“拙”各得 1 分，译对大意得 1 分） ②裴锷近日回京探望父亲，韩愈写了一篇序文为裴锷送行，仍然称呼他的字。（译对“近者” “省”“饯”各得 1 分，译对大意得 1 分） 14. ①他曾随同裴度平定淮西藩镇之乱，认为裴度平乱功劳最大，借撰写《平淮西碑》赞扬裴度。 ②他应裴度之请，担任裴度的行军司马时，因有功被朝廷任命为刑部侍郎，因而心怀感恩。（答对 一点给 2 分，答对两点给 3 分） 【参考译文】 韩愈，字退之，昌黎人。父亲名叫韩仲卿，不做官也不出名。韩愈三岁的时候成了孤儿，被同 族的堂兄抚养长大。韩愈因为自己是孤儿，小时候学习儒家经典很刻苦，不像其他孩子那样还需要 奖励来督促。在考进士的时候，把自己的文章在公卿之间投送，曾担任过宰相的郑余庆很欣赏他， 积极地称赞他，因此很快就出了名。不久韩愈就考中了进士。 宰相董晋出京镇守大梁，请韩愈作他的巡官。董晋的职员班子撤除后，徐州的张建封又请他去 做佐官。韩愈说话直爽坦率，不去刻意躲避和忌讳什么，他的品德专一而正派，不