湘教版（2012）初中数学七年级上册2.2 列代数式 导学案

导学案 七年级上册数学导学案 课 题 　列代数式 课型 　 学习目标 1、 了解代数式的概念。 2、 熟练掌握代数式的书写要求。 3、 理解描述数量关系的语句，会列出代数式表示简单的数量关系。　 学习重点 与难点 如何根据题意列出代数式。　 学习过程 1、 知识回顾　 下面书写格式正确吗？把错了的更正过来写在横线上。 ab3 _________ s÷t ________ 2 xy _________ 2+a元 _________ 二、自主学习（P59—61) 1、把数与表示数的字母用___________连接而成的式子叫做代数式。 2、单独一个_______或者一个______，也是代数式。 3、 合作探究 1、怎样列代数式，一些关键词如：“大”、“ 小” 、“ 多 ”、“ 少 ”、“ 倍 ”、 “几分之几”、“和”“差”“积”“商”分别可用哪些运算符号表示？ 2、书上59页，你能找出什么规律？ 3、说出下列式子的意义 2a+3b ___________________ a2 +b2_______________________ (a+b)2 ____________________ 7a－2b_____________________ 四、达标检测 1、下列式子中，是代数式的有( ) ①2x－y ② a ③ －5 ④ 2+7=9 ⑤ 7x>5 ⑥s=ab A、2个 B、2个 C、3个 D、4个 2、 苹果的单价为a元/千克，香蕉的单价为b元/千克，买2千克苹果和3千克香蕉共需 （ ） A、（a+b）元 B、（3a+2b）元 C、（2a+3b）元 D、5（a+b）元 3、 某企业今年3月份产值为a万元，4月份比3月份减少了10%，5月份比4月份增加了15%，则5月份的产值是（ ） A、（a-10%）（a+15%）万元 B、（1-10%）（