2019-2020学年福建省莆田市荔城区中山中学九年级（上）期中化学试卷（解析版）
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2019-2020学年福建省莆田市荔城区中山中学九年级（上）期中化学试卷
1. 下列过程属于化学变化的是（ ）
A.房屋倒塌 B.铁锅生锈 C.树枝折断 D.灯泡发光
2. 下列实验操作正确的是 （ ）
A.
倾倒液体 B.
闻气体气味
C.
读液体体积 D.
给液体加热
3. 下列关于实验现象的描述中，正确的是（ ）
A.木炭在空气中燃烧发出白光
B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D.红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟
4. 生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（ ）
A.湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关
B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动
C.水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙
5. 分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是（ ）
A.氦气、二氧化碳 B.空气、蒸馏水
C.冰水共存物、红磷 D.五氧化二磷、加碘食盐
6. 根据以下粒子结构示意图，其中说法不正确的是（ ）
A.它们表示的是不同种元素
B.它们的核外电子数相同
C.它们都具有相对稳定的结构
D.它们依次表示原子、离子、原子
7. 对
、
、
三种粒子的判断中，正确的是（ ）
①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量几乎相等 ⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等。
A.①④⑤ B.①③⑤ C.①②③④⑤ D.②③④
8. 下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（ ）
①
②
③
④
⑤
。
A.①② B.③④ C.③⑤ D.②④
9. 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，其中操作顺序正确的是（ ）
A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
10. 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.丁是该反应的催化剂
B.该反应的基本类型是分解反应
C.该反应中乙、丙的质量比为
D.该反应后甲、丙的质量比为
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11. 按要求用化学用语完成下列填空
①地壳中含量最多的金属元素________
②
个氮原子________
③
个钙离子________
④氧化铜中铜元素的化合价为
价________
⑤饼干在敞口放置在空气会返潮，证明空气中含有________。
12. 
年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说。他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”——氮气。拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是___________________________________________________________。
13. 某未知物质
贮存在煤油中（如图）．小明为了研究这种物质，进行了实验并记录如下：
实验内容 | 实验现象 | 结论 |
观察 |
| 密度比煤油的大 |
取出 | 易切开，断面呈银白色光泽 | 硬度小、银白色 |
放置片刻 | 银白色变为灰暗 | 可能与空气中的气体反应 |
（1）写出物质的物理性质________
（2）写出物质的化学性质________．
14.如图所示，表示的是化合反应和氧化反应之间的关系，按示例填空按示例填空：部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳+水
碳酸；
部分：________，例：蜡烛+氧气
二氧化碳+水
部分：________，例：________．
15. 从
年
月
日起，《生活饮用水卫生标准》将在全国强制实施，饮用水监测指标将从目前的
项提高到
项．
（1）按新《标准》检测水质，从所取水样中检测出含氮、磷、钠等，这里的氮、磷、钠是指（ ）．
（2）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水． ①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过________（填操作名称）而实现． ②化学指标中含有水源的硬度指标．用井水洗衣服，发现洗不净衣服，时间长了衣服变硬．则该井水属于________（填“硬水”或“软水”），可以用________来区分硬水和软水． ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．要杀灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物，也可以通过________操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．
16. 如图表示电解水的简易装置．请回答下列问题：
（1）与甲试管中的电极相连的是电池________（填“正”或“负”）极；
（2）甲试管和乙试管中的气体的体积之比约等于________；
（3）电解水反应的化学表达式为________，基本反应类型是________．
（4）该实验能证明的结论是________．
17. 结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出仪器的名称：④________⑤________。
（2）①实验室用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，选择的发生装置是________；收集装置________，
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（填、
、
）。发生反应的化学方程式：________；
②若改用高锰酸钾制取氧气，需改进装置，在试管口塞一团________，发生反应的化学方程式为：________；
（3）如果用过氧化氢溶液制取氧气可以选用的发生装置是：________，则发生反应的化学方程式为________；为了控制反应的速率，可以将该装置中的________改为________。
（4）利用装置
（装满水）、
收集氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填
、
、
）：________________________。
（5）用装置做铁丝在氧气中燃烧的实验，应该在集气瓶里预留少量水或者细砂，目的是________，发生反应的化学方程式为________。
（6）用装置做硫在氧气中燃烧的实验，应该在集气瓶里放入少量水，目的是________，发生反应的化学方程式为________。
18. 某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量．实验装置如图，请回答下列问题：
（1）该实验中红磷稍过量，目的是________；
（2）冷却后打开止水夹后观察到的现象是________．
（3）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：________（说出一点）．
（4）查阅资料：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁；根据提供的资料回答下列的问题，请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量吗？________（填“能”或“不能”）并说出原因是________．
19. 某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：
充分反应后物质的质量 | ||
过氧化氢溶液 | 二氧化锰 | 固体与液体混合物质量 |
|
|
|
请计算：
（1）该同学制得氧气的质量为________
。
（2）该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。
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