专题 17 气体的制取-5年（2016-2020）中考1年模拟化学试题分项详解（南通专用）

专题17 气体的制取 1．（2020南通市海门市东洲国际学校中考模拟）用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。 （1）高锰酸钾分解的化学方程式为____________________________。 （2）木炭遇O2燃烧时，现象为________________。 【答案】（1）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ （2）剧烈燃烧，发出白光，放热 【解析】（1）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； （2）木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量； 2．（2020南通市海门市东洲国际学校中考模拟）用下图装置制取二氧化碳并进行性质实验。 （1）锥形瓶中发生反应的化学方程式为______。 （2）甲中CO2验满的方法为______。 （3）乙中a、c为湿润的紫色石蕊试纸，b、d为干燥的紫色石蕊试纸。能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是______。 【答案】 将燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满 c比a先变红，b、d不变红 【解析】（1）二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应来制取，大理石（或石灰石）主要成分都是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：； （2）二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧为，能使燃着的木条熄灭，甲中CO2验满的方法为将燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满； （3）由于二氧化碳密度大于空气密度且能和水反应，所以二氧化碳倒进去后先和水反应生成碳酸，随着二氧化碳的倾倒，a处湿润的紫色石蕊试纸也会变红，因此现象是c比a先变红，b、d不变红。 3．（2020南通市通州区金郊中学中考模拟）如图所示装置有多种功能，如收集、贮存气体等，下列说法不正确的是　　 A．气体从a 端进入集气，该气体密度比空气密度小 B．气体从b 端进入集气，该气体密度比空气密度大 C．将此装置倒置后，气体从a 端进入集气，该气体密度比空气密度大 D．装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体应从b 端进入 【答案】D 【解析】A、气体从a 端进入集气瓶，相当于向下排空气法收集气体，该气体密度比空气密度小，故说法正确；B、气体从b 端进入集气瓶，相当于向上排空气法收集气体，该气体密度比空气密度大，故说法正确；C、将此装置倒置后，气体从a 端进入集气瓶，空气从b端被排出，说明该气体密度比空气密度大，说法正确；D、装置中预先盛满水，将水排出贮气，因为气体的密度比水小，因此气体应从a端进入，故说法错误。故选D。 4．（2020南通市通州区金郊中学中考模拟）如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答下列问题。 （1）A装置收集某气体应具备的物理性质是______。 （2）实验室加热高锰酸钾氧气，可选择的发生装置是______（填字母） （3）实验室制取二氧化碳的反应原理：______（用化学方程式表示），你认为CO2能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色？______（选填“能”或“不能”）。若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应，将制得的CO2通入到澄清的石灰水中，观察未变浑浊，其原因可能是______。 （4）若实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，同时检验二氧化碳。若气流按从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序b→h→i→______→______→j（选填小写字母） 【答案】（1）不易溶于水 （2）E （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 不能 使用的是浓盐酸 （4）d c 【解析】（1）A装置是用排水法收集气体，气体要不溶于水，也不和水反应，故应具备的物理性质是不易溶于水。 （2）实验室加热高锰酸钾氧气，可选择的发生装置固体加热装置，故选E。 （3）实验室制取二氧化碳的反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，CO2不能使干燥的紫色石蕊纸花变红色，二氧化碳和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变红。若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应，将制得的CO2通入到澄清的石灰水中，观察未变浑浊，其原因可能是使用的是浓盐酸，浓盐酸具有挥发性，随二氧化碳进入澄清石灰水，影响实验现象。 （4）若实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，同时检验二氧化碳。若气流按从左到右方向，二氧化碳密度比空气大，要用向上排空气法收集，故用仪器接口字母表示连接顺序b→h→i→d→c→j。 5．（2020南京市中考一模）某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验。 编号 KClO3质量