3.3 能量转换的量度—浙教版九年级科学上册讲义（机构）

第3节 能量转换的量度 一、功 1、功的含义：在科学上，如果物体受到力的作用，并且在力的方向上通过一段距离，我们就说这个力对物体做了功。 2、做功的两个必要因素 （1）做功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过一段距离。 （2）特别注意：判断一个力是否做了功，就要看是否同时满足做功的两个必要因素，缺一不可，否则就没有做功。 （3）力对物体不做功的三种情况 ①有距离无力：物体没有受到力的作用，但由于惯性通过一段距离。 ②有力无距离：有力作用在物体上，但物体没动，即物体没有通过一段距离。 ③力与距离垂直：物体受到了力的作用，也通过了一段距离，但通过的距离与力的方向垂直。 例1、判断下列各情况中，力对物体是否做功，如果没有做功请说明原因： （1）在草地上滚动的足球，支持力对球（ ） （2）手提一桶水在水平面上运动一段距离，拉力对桶（ ） （3）一只苹果从树上落下过程中，重力对它（ ） （4）小球被踢出去后，由于惯性在光滑的水平面上滚动，外力对球 （ ） （5）悬挂着的电灯，电线拉力对电灯 （ ） （6）举重运动员举起杠铃过程中，举力对杠铃 （ ） （7）钢笔在纸面上写字中，纸面的摩擦力对钢笔 （ ） 例2、在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球，下列说法正确的是( ) A. 在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功 B. 手推动球杆前进时，手对球杆做了功 C. 桌面对球的支持力做了功 D. 白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功 例3、（1）如图1所示的单摆，让小球从A点静止释放，小球从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球________功，细绳对小球的拉力________功。(填“做”或“不做”) （2）如图2所示，某举重运动员在0.5秒内由支撑到起立将杠铃快速地举过头顶，运动员在这个过程中对杠铃________做功；运动员在起立状态保持3秒，在这3秒内运动员对杠铃________做功。(填“有”或“没有”) 图1 图2 3、功的计算 （1）功有大小，科学上规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。即：功=力×距离。 如果用F表示力，