2.3.1 大气受热过程与热力环流（同步练习）-2020-2021学年高一地理同步精品课堂（新教材中图版必修第一册）

第二章 自然地理要素及现象 第三节 大气受热过程与热力环流 第1课时 大气的受热过程 【基础篇】 一、单选题 （2020·云南省陆良县第八中学高一期末）读大气的受热过程图，完成下面小题。 1．图中的序号代表大气逆辐射的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 2．近地面大气的直接热源是（ ） A．太阳辐射 B．地面辐射 C．大气辐射 D．大气逆辐射 3．党的十九大报告提出“绿水青山就是金山银山”，倡导低碳生活，减少CO2排放。这样可以使（ ） A．①增强 B．②增强 C．③减弱 D．④减弱 4．我国青藏地区昼夜温差大是因为（ ） A．白天地面吸收强，夜晚①弱 B．白天反射作用强，夜晚②弱 C．白天太阳辐射强，夜晚③弱 D．白天大气辐射强，夜晚④弱 （2020·四川省宜宾市第四中学校高一月考）下面为甲、乙两地某时段大气受热过程示意图，箭头反映了能量传递方向及大小(粗细)。读图完成下面小题。 5．①⑤两箭头传递的能量方向及大小相同，说明甲、乙两地（ ） A．纬度相当 B．距海远近相同 C．海拔相当 D．大气透明度相近 6．关于甲、乙两地热力状况的比较，正确的是（ ） A．甲地的年太阳总辐射量较小，与②大小有关 B．乙地的年平均气温较低，与⑥大小有关 C．甲地的气温日较差较乙地小，与④③大小有关 D．乙地的年太阳辐射总量较甲地大，与⑤大小有关 7．图中对地面起保温作用的箭头是（ ） A．①⑤ B．④⑥ C．②⑦ D．③⑧ （2020·山东高密·高三月考）新疆地区采用黑白条带地膜覆盖法（左图）繁殖山葡萄，即在垄中间用白色塑料薄膜，垄两侧用黑色塑料薄膜，以此提高葡萄植株成活率。右图示意大气的受热过程。据此完成下面小题。 8．不同颜色的地膜透光性不同，农业生产中白膜、黑膜对大气受热过程的主要影响分别是（ ） A．增强①过程 B．减弱③过程增强②过程 C．减弱③过程减弱②过程 D．增强④过程增强①过程 9．在葡萄垄两侧铺黑色塑料薄膜可以（ ） A．增加土壤温度、降低土壤湿度 B．保持水分、抑制杂草滋生 C．增加土壤肥力、提高膜内温度 D．提高温度、增强光合作用 （2020·广东广州·期中）下图为大气受热过程示意图，读图回答下列各题。 10．下列关于图中内容的叙述，正确的是 A．②代表地面辐射 B．①所代表的辐射波长大于③ C．①代表的辐射能量大于③ D．④代表的辐射与天气状况无关 11．白天多云时,气温比晴天低,主要是因为 A．①减弱 B．②减弱 C．③增强 D．④减弱 12．利用人造烟雾来防御霜冻的原理是 A．减弱① B．增强② C．改变③的辐射方向 D．增强④ 13．（2018·天津蓟州·高一期中）晴朗的天空呈现蔚蓝色，和哪个术语有关（ ） A．地面辐射 B．散射 C．反射 D．大气逆辐射 （2019·浙江期中）近年来我国农村玻璃温室（或塑料大棚）的大规模推广，杜绝了秋冬季节依靠人造烟幕使农作物免遭低温冻害的做法。完成下面小题。 14．霜冻多出现在秋冬季节晴朗的夜晚，是因为大气（ ） A．反射太阳辐射强 B．吸收太阳辐射少 C．逆辐射能力弱 D．散射太阳辐射强 15．关于两种避冻害的方法，说法正确的是（ ） A．烟幕减弱了地面辐射 B．烟幕减弱了大气逆辐射 C．温室增强了太阳辐射 D．红外线辐射难以穿透温室屋顶 2、 非选择题 16．（2018·山东菏泽·高一期中）读大气受热过程示意图和玻璃温室示意图，完成下列要求。 （1）地球大气对A辐射吸收得 （较少或较多）。B表示 辐射，易被大气中的 和水汽等吸收，使大气增温，因此 是近地面大气主要、直接的热源。 （2）C表示 辐射，它的作用是 。 （3）据玻璃温室示意图，说明玻璃温室冬季能够保温的原理。 【提高篇】 1、 选择题 （2020·江苏扬州·零模）每年迁徙至北极地区的鸟类产生的鸟粪被微生物分解后会释放约4万吨的氨，氨与海水浪花喷洒出的硫酸盐及水分子混合后，形成大量悬浮在北极上空的尘埃颗粒。图甲示意北极地区海鸟，图乙示意大气受热过程。据此完成下面小题。 1．下列月份鸟粪对北极地区影响最明显的是 A．1月 B．4月 C．7月 D．10月 2．鸟粪对北极地区大气受热过程的影响是 A．①增强 B．②不变 C．③增强 D．④减弱 （2020·北京海淀·高三期中）霜冻线是指地表温度为0℃的一条曲线，是划分霜冻区域的标志。霜冻是致使农作物受到损害的农业气象灾害。下图为某区域连续四天霜冻线变化示意图。读图，完成下面小题。 3．图示区域四天的天气过程最可能是（ ） A．雾霾加剧 B．持续升温 C．大风降温 D．对流雨盛行 4．图示时段最可能在（ ） A．1月 B．4月 C．6月 D．