专题2 变异、育种与进化-【学霸脑图】2021年高考生物知识框架

2020-11-18
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专题6 生物的变异与进化 考点1 生物的变异 变异不可遗传 38/75 可遗传 来源 变异的根本来源 特点 基因突变 特点 遗传物质改变且能遗传给后代 基因重组 染色体变异 类型 概念 类型 诱变育种 结构变异 数目变异 概念 时期 基因结构改变 分裂间期 意义 类型 结果 自然 原因 自发突变 特点 普遍性/随机性/低频性 控制不同性状基因重新组合 结果 提供进化的原始材料 改变 增添/缺失/替换 应用 人工 基因工程 同源染色体上非等位基因 真核生物 交叉互换 肺炎双球菌转化原核生物 自由组合 转化 非同源染色体上非等位基因 环境引起, 遗传物质 没有改变 诱发突变 意义 自身复制差错 mRNA 新基因产生的途径 基因结构 产生新的基因(真核为等位基因) 物理/化学/生物因素 不定向性 染色体上基因的数目和排列顺序 复等位基因 不一定改变 蛋白质 性状 不改变 遗传信息 产生新的基因型 导致重组性状出现 生物变异的重要来源 提供进化的原始材料 形成生物多样性 应用 缺失与基因突变的缺失区分 重复与基因突变的增添区分 易位与交叉互换区分 增加相同的基因 或等位基因 非同源染色体 倒位 增减 个别 染色体组 三体、单体 概念 一组非同源染色体, 形态、功能各不相同 生物类群 二倍体 多倍体 单倍体配子发育 单倍体育种 携带全部遗传信息 ①花药离体培养②秋水仙素处理幼苗 多倍体育种秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 受精卵 发育 考点2 人类遗传病 人类遗传病 调查 单基因遗传病 39/75 类型 显性/隐性 概念 遗传物质改变 人群选择 一对基因 疾病选择 监测和预防 染色体异常遗传病 人类基因组计划 诊断→分析→推算→建议 伴X 与先天性疾病和家族性疾病的区别 多基因遗传病 多对基因 常染色体 特点 伴Y 遗传咨询 产前诊断 男女患病机会均等,与性别无关 见伴性遗传 专题6 生物的变异与进化 实例 常家庭聚集 易受环境影响 发病率较高 原发性高血压、冠心病、 哮喘、青少年型糖尿病 结构变异 实例 猫叫综合征 数目变异 21三体综合征 羊水检查 B超检查 基因诊断 基因组 有性别决定 =染色体组染色体数+1 无性别决定=染色体组染色体数 人类为22条常染色体+X+Y 发病率高的单基因遗传病 发病率人群中随机 遗传方式患者家系 考点3 生物育种 生物育种 多倍体育种 原理 40/75 诱变育种 杂交→自交→选种→自交 杂交育种 原理 操作方法 基因突变 原理 单倍体育种 优点 优点 染色体变异 优点 基因重组 操作方法 物理、化学方法诱导 操作方法操作方法 原理 原理 操作方法 实例 操作简便 专题6 生物的变异与进化 优点 集中两个优良性状 矮杆抗病小麦 ①获取目的基因 克服远缘杂交不亲和的障碍 提高变异频率,加速育种进程 实例 青霉素高产菌株 大幅度改良性状 基因重组 实例 ①花药离体培养 ②秋水仙素处理幼苗 明显缩短育种年限 实例 ③将目的基因导入受体细胞 实例短杆抗病小麦 三倍体无子西瓜 染色体变异 秋水仙素处理萌发的种子和幼苗 ②构建基因表达载体 优点器官大,营养物质含量高 基因工程育种 ④目的基因的表达和检测 定向改造 抗虫棉 考点4 现代生物进化理论 现代生物 进化理论进化方向 种群基因频率的改变 41/75 进化实质 基因突变 进化的基本单位 种群 计算 自然选择决定 进化的原材料 突变 也是生物繁殖的基本单位 定义法 染色体变异 标志 基本环节 可遗传变异 专题6 生物的变异与进化 方式 ②自然选择 渐变式 公式法 纯合子频率+1/2杂合子频率 遗传平衡公式法 ①突变和基因重组 骤变式 生殖隔离 不能进行基因交流 ③隔离 物种形成 可遗传变异→地理隔离→生殖隔离 多倍体的形成 达尔文自然选择学说 基本观点 局限性 ①过度繁殖 ②生存斗争 ③遗传变异 ④适者生存 局限于个体水平 不能科学解释遗传的变异的本质 拉马克用进废退学说 基本观点 生物是由低等到高等逐渐进化的 生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传 地球上的所有生物不是神造的,而是由更古老的生物进化而来的 意义 科学地解释了生物进化的原因和生物多样性形成的原因 不能很好解释物种大爆发等现象 PAA=PA2,PAa=2PA*Pa, Paa=Pa2 影响因素 基因突变/自然选择/迁徒/遗传漂变等 自交和自由交配不改变种群基因频率 基因重组 来源 方向不定向 在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变, 导致生物朝着一定的方向不断进化 选择的是表现型不是基因型 概念 类型地理隔离/生殖隔离 作用物种形成的必要条件 共同进化 概念 意义 不同物种之间、生物与无机环境之间 在相互影响中不断进化和发展 物种多样性和生态系统多样性形成的原因 $$

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