人教版道德与法治八年级上册 1.2 在社会中成长 课件

第一单元 第一课 第二框 在社会中成长 知识考点 1、为什么说人的成长是不断社会化的过程？ 2、我们的成长与社会有什么联系？ 3、亲社会行为有哪些？ 4、为什么要养成亲社会行为？ 5、如何养成亲社会行为？（途径及要求） 你是否有和小东类似的经历？ 与同学交流你的付出与收获！ 八年级学生小东和伙伴们利用暑假组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周三和周五下午在社区活动室教小学生书法和国画。一个暑假下来，小朋友们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让课堂秩序更好，小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表达能力、交往能力和组织能力大大提升。 我是小林，每个周末，我都会参加城市文明交通志愿岗活动，在十字路口引导行人遵守交通信号灯，文明出行。冬天冷，夏天热，一站就是三四个小时。可是看到行人安全通过并为我竖起大拇指，我心里特别高兴。 运用你的经验 我们学校有一个志愿者社团，主要的服务场所是地铁。地铁里乘客特别多，像买票、进站、换乘、排队上车都需要引导，保障畅通的秩序。我们做的主要就是这些工作。在工作的过程中，我也学到了很多技能与方法。 中学生参与社会生活，在与社会接触的过程中，了解真实的社会，了解社会的变化发展，能帮助我们积累宝贵的社会经验，更好地适应社会的快速发展。 同时，在服务社会，参与社会生活的过程中，还能体会到付出的快乐与收获的欣喜。 一、在社会课堂中成长 人的成长是不断社会化的过程。 结合图片，想一想，我们是如何成为一名合格的社会成员的？ 新课讲解 1、为什么说人的成长是不断社会化的过程？ 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 …… 知识技能不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 …… 社会化 我 们 ①通过父母的抚育、与同伴的交往、老师的教诲、社会的关爱等。 ②我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不管提高、规则意识不断增强、价值观日渐养成。③我们逐渐成长为一名合格的社会成员。 1、为什么说人的成长是不断社会化的过程？ 仔细观察每天的生活，想一想，在生活中，我们使用哪些物品？这些物品与社会上的哪些职业或行业发生联系？ 探究与分享 2. 我们的成长与社会有什么联系？ 我们的衣食住行、学习和娱乐等都