黑龙江省东宁市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考语文试题（PDF版）

高二语文月考答案 1.D; 2.C; 3.C 解析：1.A项,“人们熟知的”错,原文是“它们多为人们所忽视”。B项,“基础概念”错,应是“第一概念”。C项,“最大最高的美属于天地”是作者的观点,不是庄子的观点,且庄子的“天地有大美”不一定解释为“最大最高的美”。 2.引用孔子对山水的论述,是为了说明山与水成为审美对象。 3.从“山水多为自然环境,而田园多为人工环境。如果说山水是环境的外围,那么,田园则是环境的核心”等内容来看,“与山水无关”绝对化。 4.C C项,“表现出了他打定主意要让儿子出去闯一闯的果决”错,从文中来看,应是表现老秤匠矛盾复杂的心理状态。 5.①有工匠精神,手艺精湛。老秤匠在制秤过程中一丝不苟,极其认真,发现定盘星上的问题后,一个个加以检査。②为人诚信,不贪钱财。多年来凭借诚信经营享有盛誉;当生意冷清时,也绝不为了暴利制作“吃客秤”。 ③父爱深沉,教子有方。当发现儿子的“猫腻”时,没有呵斥责罚,而是亲手砸毁了所有杆秤,并制作精致的准星枰用来警诫孩子。④思想开明,理解孩子。他理解儿子想要去镇外闯一闯的心思,深思熟虑后决定成全孩子。 6.①情节内容上,补充交代了夜里秤匠师父子对这一事件的反思,使情节更完整,更有利于人物形象的塑造。 ②结构上,结尾秤杆上的金字 “炫得儿子的双眼泪盈盈的”与开头“炫得老孙头的眼也发出熠熠的亮光”形成首尾呼应,暗示了儿子是真心悔改的,体现了父子之间无言的精神传承,增强了文章的含蓄美。 ③人物形象上,展现了父亲的用心良苦和儿子知错能改的一面,使人物形象更加丰满。 ④思想主旨上,从表现老匠人坚持职业操守,到展现父子俩传承了为人处世要坚守良知底线的信念,深化了作品的主题。 7答案：D 解析：A、B、C项中的“而”均为连词，表修饰；D项中的“而”为连词，表并列。 8答案：B 解析：“机”应解释为“预兆”。 9答案：D 10A 解析：A.形容词用作动词,变成紫色。其他三项都是名词用作状语,分别是:像雾一样、向上、在早晨。 11D 解析：例句和D项中的句子都是宾语前置句。①为被动句,③是判断句,⑥是一般句式,⑧是定语后置句。 12. 答案：A 解析：“隐士的代称”不当，应该指“隐士住处的代称”。 文言文（一）13.B 14.C 15.D 13.B项，罄:空。14.A项，介词，在。B项,介词，用。C项，①代词，指生命； ②助词，取消句子独立性。D项，介词，被。15 .D项，“空前绝后”说法过于绝对。 文言文（二）.答案：16.C; 17.D; 16.D; 19.(1)南北屡次报捷,等到分批奏报各地边境战功,聂豹都归功于上天保佑,皇帝像当初一样祭告行赏。 (2)聂豹更加惶恐,条列五件有利国家、合乎时宜的事情呈上,皇帝心里始终不高兴,降低聂豹二级俸禄。 17.“也叫进仕”不正确。“进仕”意为进身为官。 18“与其学说大同小异”不正确。原文为“于王守仁说颇有异同”,意为与王守仁的学说有不少差异。 诗词鉴赏（一）答案：20.B; 解析：“新险”“残山”是不同行进方向的人的感受。 21.①首联借石鼻城古今变迁,表达对变与不变的思考;②颔联借南北旅人来到石鼻城感受差异,表明角度不同导致体验不同;③末两联借石鼻城两侧景色和旅人感受的变化,形象地表达逆境会转为顺境的信念。 诗词鉴赏（二）答案：22A；解析：1.本题考查鉴赏古代诗歌的能力。A项，“清新、明快”的说法错误。“万壑树参天，千山响杜鹃”既有视觉形象，又有听觉感受，读来使人恍如置身其间，令人应接不暇。这两句气象阔大，神韵俊迈。“山中一夜雨，树杪百重泉”生动地表现出远处景物互相重叠的错觉。诗人以画家的眼睛观察景物，运用绘法，将三维空间的景物叠合于平面画幅的二维空间，就像将最远处、高处的泉瀑画在稍近、稍低的树梢上。所以这两句应是把读者带入“一个雄奇、壮阔而又幽深、秀丽的境界”。 23①借景抒情。描绘巴蜀雄秀的山川风光，流露出诗人对梓州风光的热烈向往，对李使君即将前往赴任的无限欣羡。②叙事抒情。既表现了蜀地的物产、民风，也说明蜀地僻远，经济落后，人民穷困而且缺乏教化，含蓄地提醒李使君治蜀任重道远。③用典抒情。勉励李使君以汉代蜀郡太守文翁为榜样，在梓州重施教化，翻新吏治，大展宏图，并表达了自己真诚、殷切的期望。 解析：1.本题考查鉴赏古代诗歌的能力。A项，“清新、明快”的说法错误。“万壑树参天，千山响杜鹃”既有视觉形象，又有听觉感受，读来使人恍如置身其间，令人应接不暇。这两句气象阔大，神韵俊迈。“山中一夜雨，树杪百重泉”生动地表现出远处景物互相重叠的错觉。诗人以画家的眼睛观察景物，运用绘法，将三维空间的景物叠合于平面画幅的二维空间，就像将最远处、高处的泉瀑画在稍近、稍低的树梢上。所以这两句应是把读者带入“一个雄奇、壮阔而又幽深、秀丽的境界”。 2