第2课 新航路开辟后的食物物种交流(课件)-【新教材备课】2020-2021学年高二历史同步备课精品(选择性必修二)

2020-11-17
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第2课 新航路开辟后的食物物种交流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.23 MB
发布时间 2020-11-17
更新时间 2020-11-17
作者 无极索,太极东
品牌系列 -
审核时间 2020-11-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25725216.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课 新航路开辟后的食物物种交流 课程标准: 了解新航路开辟后食物物种交流及其历史影响; 重点:物种交流的主要表现; 难点:农作物交流对人类命运的影响; 美洲物种的外传 01 其他地区物种在美洲的推广 02 食物物种交流带来的影响 03 CONTENTS 目 录 一.美洲物种的外传 1)概况: 新航路开辟后,由西班牙人和葡萄牙人将原产于美洲的物种带到欧洲,后来传播到亚洲、非洲等其他洲。 主要物种:玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等。 玉米、马铃薯、甘薯的外传入欧洲 玉米:从16世纪中叶起,玉米在南欧地区广泛种植,成为当地主要的粮食和饲料作物之一;17世纪,玉米成为仅次于小麦的粮食作物,传遍欧洲各国。 马铃薯:16世纪末,马铃薯作为食用作物开始在欧洲推广。 甘薯:引入欧洲后,传播比较缓慢。 一.美洲物种的外传 16世纪四十年代德国福克斯(Leonhard Fuchs)的植物志中出现了世界上第一幅印刷出版的玉米植株全图。耐寒的玉米的推广渐渐消解了欧洲传统的冬季休耕制度。玉米粒和玉米秸秆大大取代了牧草成为饲料。但过度依赖玉米引发了佩拉格拉病,到20世纪初才消失。玉米在欧洲慢慢发展为仅次于麦类(麦子)的第二大粮食作物,支撑起近代以来欧洲人口的快速增长,有助于欧洲领先世界约三个世纪。 一.美洲物种的外传 1532年,以弗朗西斯科皮萨罗为首的首批西班牙殖民者抵达安第斯山地区,并很快发现了这种被当地印第安人视为珍宝的这种奇异圆形块茎,因其形状与蘑菇相似,故称之为“块菌”。随着西班牙、葡萄牙殖民者对安第斯山区的征服,马铃薯被殖民者作为一种“战利品”带回了欧洲。哥伦布把它作为礼品,献给了当时的西班牙伊莎贝拉女王。但长期以来,马铃薯在西班牙并未受到重视,作为殖民者,当时的西班牙人在美洲地区的兴趣完全在金银财宝上,并且当时的欧洲人主要以面包为主食,马铃薯自然不可能进入富裕阶层。直到30多年后的1565年,西班牙人在南美的大规模掠夺基本结束,马铃薯才被大批运回西班牙,逐渐在异域他乡真正的落地生根。 材料 提取材料信息,围绕“世界市场与社会生活”自拟论题,并结合所学知识进行阐释。(要求:明确写出论题,阐释须史论结合) 论题:世界市场的形成推动社会生活变迁;社会生活变迁推动世界市场向纵深发展。 阐释:新航路开辟后,世界市场初具规模,推动玉米、小麦等作物在世界

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