专题2.9 等腰三角形的性质及判定(知识讲解)-2020-2021学年八年级数学上册基础知识专项讲练(苏科版)

2020-11-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.5 等腰三角形的轴对称性
类型 题集
知识点 等腰三角形
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 91 KB
发布时间 2020-11-17
更新时间 2020-12-19
作者 得益数学坊
品牌系列 -
审核时间 2020-11-17
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来源 学科网

内容正文:

专题2.9 等腰三角形的性质及判定(知识讲解) 【学习目标】 1. 掌握等腰三角形的性质,并能利用它证明两个角相等、两条线段相等以及两条直线垂直. 2. 掌握等腰三角形的判定定理. 3. 熟练运用等腰三角形的判定定理与性质定理进行推理和计算. 【要点梳理】 要点一、等腰三角形的定义 有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形,其中相等的两条边叫做腰,另一边叫做底,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角. 如图所示,在△ABC中,AB=AC,则它叫等腰三角形,其中AB、AC为腰,BC为底边,∠A是顶角,∠B、∠C是底角.    要点诠释:等腰直角三角形的两个底角相等,且都等于45°.等腰三角形的底角只能为锐角,不能为钝角(或直角),但顶角可为钝角(或直角). ∠A=180°-2∠B,∠B=∠C= . 要点二、等腰三角形的性质 1.等腰三角形的性质 性质1:等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”). 性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合(简称“三线合一”). 2.等腰三角形的性质的作用 性质1证明同一个三角形中的两角相等.是证明角相等的一个重要依据. 性质2用来证明线段相等,角相等,垂直关系等. 3.等腰三角形是轴对称图形 等腰三角形底边上的高(顶角平分线或底边上的中线)所在直线是它的对称轴,通常情况只有一条对称轴. 要点三、等腰三角形的判定 如果一个三角形中有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称“等角对等边”). 要点诠释:等腰三角形的判定是证明两条线段相等的重要定理,是将三角形中的角的相等关系转化为边的相等关系的重要依据.等腰三角形的性质定理和判定定理是互逆定理. 【典型例题】 类型一、等腰三角形中有关度数的计算题 1、如图,在△ABC中,D在BC上,且AB=AC=BD,∠1=30°,求∠2的度数.    【答案与解析】 解: ∵AB=AC   ∴∠B =∠C    ∵AB=BD   ∴∠2=∠3    ∵∠2=∠1+∠C    ∴ ∠2=∠1+∠B    ∵∠2+∠3+∠B=180°    ∴∠B=180°-2∠2    ∴∠2=∠1+180°-2∠2    ∴3∠2=∠1+180°    ∵∠1=30°    ∴∠2=70° 【总结升华】解该题的关键是要找到∠2和∠1之间的关系,显然∠2=∠1+∠

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