安徽信息技术七年级第三单元活动2安排作息时间

第三单元 我的电子文稿 活动2 安排作息时间 一、教材分析  将安排好的作息时间表输入电脑，一般需要插入表格、编辑修改、输入数据，修饰美化等操作步骤，本活动分为以下两个阶段进行： 1、创建作息时间表   2、美化作息时间表 二、学情分析    学生通过前一节课的的学习，对Word操作较为熟练，为本节课输入表格标题和在表格中输入数据、设置表格标题格式及数据格式打下基础。  三、教学目标   1、知识与技能  （1）了解表格、行、列、单元格的概念。  （2）掌握插入、调整行列、合并和拆分单元格等表格编辑方法。  （3）掌握设置边框与底纹的方法。  2、过程与方法   （1）通过让学生经历探索制作周末作息时间表的过程，让学生掌握规划、制作、美化表格的方法，知道在计算机中制作表格的过程，能举一反三。  （2）通过设置边框和底纹，了解边框底纹的合理设置能使表格易读，直观。  3、情感态度与价值观  （1）培养学生自主探究问题、解决问题的能力，并将所学知识灵活运用到实际生活中去。  （2）通过表格边框与底纹设置，让学生了解技术可使数据更清晰、易读，明白技术是为表达意图服务的。  四、教学重难点  1、教学重点  （1）表格的规划与制作。  （2）根据需要设置边框颜色、线型及底纹效果。  2、教学难点  （1）表格框架制作。  （2）合理设置行高列宽。  五、教法与学法  1、教法  坚持以学生为中心，以活动为载体，以操作为手段，以实践应用为目的。采用师生竞赛、任务驱动和演练结合的方法进行教学。  2、学法  本课的学法主要有迁移融合、自主探究和合作交流。  六、教学策略与手段  在网络教室中利用网络电子教室软件授课，教师通过师生竞赛，范例讲解、任务驱动、引导学生看演示、听讲解、勤思考、多练习和加强交流，完成教学目标。  七、教学过程  导入新课  为了养成良好的生活习惯，让我们的周末生活丰富多彩，（出示幻灯片）今天，我们将学习用word软件来制作“周末作息时间表”。  听讲，观看，思考。 引出话题，活跃课堂气氛。 新课学习 一、创建作息时间表 （出示教学幻灯片）   1、演示：将教师的作息表输入到电脑中。  （1）先分析表格的组成元素。  （2）演示：初步建立“王老师的周末作息时间表”。  教师巡视指导，提醒学生及时正确保存文件。 2、保存文件  3、设问：分析教师的时间表（表