四川省宜宾市叙州二中2021届高三上学期阶段一考试文综历史试卷Word版含答案

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2020-11-17
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 82 KB
发布时间 2020-11-17
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-17
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来源 学科网

内容正文:

文综答案 题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 C D A B A B C D A B D C 历史部分 40题:(1)不同之处: (任意3方面12分) 中国 西方 适用于以血缘为纽带的“熟人社会” 适用于“陌生人”之间 是立身之本,治国之道 是社会正义的体现 侧重于社会理论道德义务 侧重于社会经济活动 以榜样、社会舆论和道德约束进行保障 以制度和法律进行保障 (2)背景:中国:农业经济为主导;宗法观念的影响;儒家思想成为主流。(任意2点4分)西方:商品经济的发达;罗马法的影响;契约精神影响广泛。(任意2点4分) 历史价值:协调人际关系,有利于社会稳定;净化经济活动的运行环境;是东西方思想发展史上的宝贵遗产。(任意2点5分) 41题:示例一: 情节:维多利亚时代拥有一个连接各大城市的发达铁路网。 历史现象:这一情节反映出英国工业革命(工业化、城市化)。 概述和评价:英国工业革命推动了工业化、城市化进程,蒸汽机车的发明,促进了铁路交通运输业发展,形成发达的铁路网。 工业革命促进生产力发展,进入蒸汽时代;促进生产关系改变,由工场到工厂制;农村从属于城市,促进生活习俗的改变;促进政治民主化进程;社会主义和自由主义思潮产生;现实主义文学和进化论产生;促进世界市场的形成,东方从属于西方,激化了民族矛盾;加剧了环境污染。 (“示例”只作评卷参考,不作为唯一标准答案。) 示例二: 情节:万国博览会在伦敦开幕。 历史现象:这一情节反映出19世纪中期世界市场的基本形成(英国世界工厂确立)。 概述和评价:英国工业革命推动了殖民扩张,把亚非拉国家纳入世界市场之中。蒸汽机车、汽船的发明,客观上加强了世界各国间联系,英国确立世界工厂。 世界市场的基本形成,促进了以英国为代表的欧美工业资本主义的发展;亚非拉国家成为欧美工业化国家的经济附庸;客观上给亚非拉国家传播了先进的思想和生产方式,促进了世界近代化进程。 42题:(1)内容:天皇独揽大权;日本国民称臣民但拥有权利和义务;确立三权分立国家体制。(6分) 特点:将日本传统与西方民主政治相结合。(2分) 评价:承认了人们的基本权利;形式上确立三权分立的国家体制。但具有浓厚的封建性;明治宪法下日本军国主义势力膨胀,走上了对外扩张道路,给亚洲及本国人 民带来了灾难。(7分) 43题:(1)成就:(6分)积极北伐抗金,致力于国家统一;忧国优民,参与地方建设;是推动宋词发展的代表性人物。 (2)原因:(9 分)作品适应时代的需要;文学形式和内容创新;传统儒家思想的影响;个人积极的人生态度与进取精神;家庭的爱国教育熏陶;早年的抗金斗争实践。 $$叙州区二中 2018 级 2020-2021 学年上期阶段一考试 文科综合能力测试 第Ⅰ卷 24.西周时期,统治者在分封诸侯的同时又逐渐建立了一条环形防线(如下图)据此可知,当时 A. 多元一体民族观念确立 B.文化中心向中原地区转移 C.黄河流域是发展生命线 D.防范犬戎是周的核心任务 25.一般来说,汉代监察官只拥有监察权而没有处置权。对监察对象的处罚要报请所属长官,或与司法 部门协调处理。各级官吏对监察官的行为也有监督作用,可以随时上书弹劾监察官。这表明汉代 A.监察体制完备具有独立性 B.形成了对地方有效管理 C.监察体系具有多层次性 D.建立了对监察的反向机制 26.北宋《宣和画谱》称:李公麟画人物“能分别状貌,画尊卑贵贱,咸有区别”。比如他绘制的《孝 经图》中的侍女,通常是垂首而立或低眉端坐,形象拘谨;宽衣长袖,仅从发饰上才可看出女性的 性征特点。李公麟这种绘画方式旨在 A.宣扬儒家的伦理道德规范 B.再现真实的生活场景 C.呼吁尊重并体恤女性 D.开创文人画新的绘画技巧 27.下表为中国古代各时期分别发生在南方和北方的战争比例。 先秦 秦汉 魏晋 南北朝 隋唐 五代 宋金 元明 清 北 87% 76% 61% 68% 50% 29% 26% 南 13% 24% 39% 32% 50% 71% 74% 上表中南北方战争比例的变化趋势反映了 A.北方少数民族政权威胁消除 B.南方经济战略地位上升 C.统治者更重视北方军事建设 D.政治统治重心逐渐南移 28.在古希腊,神除了比人更聪明,更勇敢,更有力量外,其他都跟人一样,神也有感情,也有欲望, 人可以向神挑战,可以向自己的命运挑战。这一现象 A.推动了公民意识的发掘 B.促进了自然哲学的发展 C.体现了民主政治的施行 D.反映了宗教思想的局限 29.1715 至 1787 年

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