桂科版七年级上册信息技术 3.1认识计算机的硬件结构 课件

想一想： 　　 你想为自己家里的电脑提高 速度，买了一块技术新，速 度快，价格高的内存条。装 进主机里，结果开不了机。 你到电脑商城里想买一台新 的电脑，各式电脑琳琅满目， 各种参数指数，不知道如何 选择。 显示器 音箱 鼠标 键盘 主机箱 “输出”与“输入”的概念：　　 【同步学习】： 将计算机内部的文字、图片输出到计算机外部 将已有的纸质文字、图片输入到计算机内部 输出设备 输入设备 打开“老师文件夹”中的“课堂练习.doc”，完成任务一。 学习活动一：认识计算机的“肢体”——外部设备 做一做： 外部设备 主机箱里有什么？ 1、视频中介绍了几种硬件？分别 是哪些？ 2、主机内每个硬件的具体功能是？ 视频学习： 学习活动二：主机内部硬件 学习活动二：主机内部硬件 学习活动二：主机内部硬件 学习活动二：主机内部硬件 学习活动二：主机内部硬件 学习活动二：主机内部硬件 学习活动二：主机内部硬件 学习活动三：计算机的“大脑”——CPU、存储器 1、运算器的作用是（ ）。 A．计算 B、算数运算 C、逻辑运算 D、算术和逻辑运算 2、控制器的作用是（ ）。 A、控制CPU工作 B、控制整个计算机的工作 C、控制运算器 D、控制主机工作 CPU是计算机硬件系统的核心 包括控制器和运算器 学习活动三：计算机的“大脑”——CPU、存储器 1、CPU的重要技术参数是 和 。 主频：主频是CPU的时钟频率，即每秒钟计算的次数，单位为KHz、MHz、GHz。 主频越高，计算机速度越快。 字长：单位时间内可以处理的二进制的位数。 学习活动三：计算机的“大脑”——CPU、存储器 3、ROM中的信息是（ ） A、由厂家预先写入的 B、在系统安装时写入的 C、根据用户需求不同，