2.1 大气层—浙教版八年级科学上册课件

2.1 大气层 大气的成分：由氮气(78%)、氧气(21%)、二氧化碳(0.03%)、稀有气体(0.93%)、臭氧、水蒸气以及悬浮在其中的固体杂质等物质组成。 地球周围被一层很厚的空气包围着，它一直延伸到5000千米的高空(主要集中在1000千米的高度) 在爬山时，当我们越爬越高，气温会怎样变化？气温随高度一直这样变化吗？ 思考 温度（OC） 高度 0 12 55 85 -100 （千米） -80 -60 0 -20 20 50 大气的温度垂直分布图 讨论展示一： （1）你能说说大气温度垂直分布的规律吗？（重点） 提示： （1）图中纵轴和横轴分别代表什么？ （2）图中温度的变化曲线象什么？ （3）随着高度的升高，温度呈现什么样的变化规律？ 完成导学案讨论展示一 三、大气的分层 讨论展示一： （2）根据大气温度垂直分布的特点，可以把大气分成几层？（重点） 1 2 3 4 0-12 12-55 55-85 85- 随高度增加而降低 随高度增加而增加 随高度增加而降低 随高度增加而增加 层次 高度 温度分布特点 温度（OC） 高度 0 12 55 85 -100 （千米） -80 -60 0 -20 20 50 大气的温度垂直分布图 大气温度随高度增加而降低 大气温度随高度增加而升高 大气温度随高度增加而降低 大气温度随高度增加而升高 二、大气的温度 第一层 0--12千米 随高度增加而降低 （对流层） 第二层 12---55千米 随高度增加而升高 （平流层） 第三层 55---85千米 随高度增加而降低 （中间层） 第四层 85--500千米 随高度增加而升高 （暖层） 第五层 500-1000千米 随高度增加而升高 （外层） 三、大气的分层 层序 高度 温度分布特点 极光 对流层 平流层 中间层 暖层 外层 雨、雪、暴雨和大部分云等天气现象 下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高，且天气现象少，适合高空飞行 流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界 又称电离层,完成远距离无线电通讯 电话信息和电视图象通过卫星来传送 神州五号宇宙飞船绕地球飞行14圈，飞行高度最近点200公里，远地点340公里，最远点343公里，绕地球一圈需要90分钟，请问它在大气层的哪一层飞行? 为什么我们去登山时要注意保暖 生活在0-12千米的区域内，大气温度只是随高度增加而降低，在登山时，人登得越高，大气温度越低。 高层温度高，太阳辐射强，这层外壳主要可以反射热辐射，避免高温下，外壳熔化。 为什么哈勃望远镜要穿一件银白色的“外衣”？ 讨论展示二： 1、对流层有哪些特点？ 2、如果没有大气，地球会变得怎样？ 3、人类的哪些活动会对地球的大气层造成影响? 1、对流层的气温随高度的增加而降低 2、对流层最显著的特点是：强烈的对流运动。 3、各种天气现象都发生在对流层。 4、对流层聚集地球3/4的大气质量和几乎 全部的水汽、固体杂质。 5、对流层的厚度随纬度的增加而变小。 6、对流层与人类最密切。 对流层的特点（重点） 没有大气，地球还会这么美吗？ 大气的重要性 4、水蒸气能成云致雨 (固体杂质) 1、保护地球，如避免流星的袭击 2、人类不可缺少的资源(氧气、二氧化碳) 3、臭氧层防止紫外线的伤害 2、点燃一段线香，横插在橡皮泥上，把一只大号烧杯或其他玻璃器皿倒扣在桌面上，线香置于中间，观察烟 ______________________. 你能得出水和空气的对流运动规律吗? 1、演示水的对流。 【讨论与展示三】空气的对流运动 探究：对流是怎么形成的？ 请在下图中用箭头表示出空气对流运动的规律: 请在下图中用箭头表示出空气对流运动的规律: 通过今天的课你有哪些收获？ 大气层 大气的重要性 大气的温度 大气的分层 大气的温度垂直分布图 大气的温度垂直分布规律 练一练： 1（1）写出各字母所代表的大气层名称。 （2）大气中随高度上升温度逐渐下降的是____和____，随高度上升大气温度逐渐上升的是_____和_____. 对流层 平流层 中间层 暖层 C B A D （3）有强烈对流运动的是大气的______层。 C 2、如果地球上没有大气，_____仍然存在 A、彩虹 B、流星 C、下雪 D、地震 3、有复杂的天气现象的是_______层。 A、平流层 B、对流层 C、中间层 D、暖层 练一练： D B 4、受对流运动的影响,热的地方空气的垂直运动呈_____________,冷的地方空气的垂直运动呈