沪教版（上海）物理九年级第一学期6.1 密度课件

（第一课时） 1．不同物质，体积相同时质量 。 2．同种物质，体积相同时质量 。 3．同种物质，体积不同时质量 。 快速思考 同种物质，质量与体积有什么关系呢？ 不同 相同 不同 实验一：探究同种物质的质量和体积的关系 实验器材： 不同体积的铝块 托盘天平 砝码 刻度尺 猜想同种物质的质量与体积的关系 动手做一做 2.7 2.7 2.7 2.7 2.7 实验次数 铝块编号 质量m/g 体积V/cm3 质量与体积的比值m/v /（g/cm3） 1 A 27 10 2 B 54 20 3 C 81 30 4 D 108 40 5 E 135 50 相同物质,体积不同，质量不同，但是质量与体积的比值相同。 动脑想一想 同种物质，质量与体积成正比 实验次数 铝块编号 质量m/g 体积V/cm3 1 A 27 10 2 B 54 20 3 C 81 30 4 D 108 40 5 E 135 50 实验二：测量相同体积的不同物质的质量。 器材: 托盘天平 砝码 体积相同的铜块、铁块、铝块 将实验数据填入下表中： 89 79 27 体积相同的铜块、铁块、铝块 8.9 7.9 2.7 体积/cm3 质量/g 质量/体积(g/cm3) 铜块 10 铁块 10 铝块 10 不同物质，体积相同，质量不同，质量与体积的比值也是不同的。 结论二： 为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念 　 1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 2．密度的符号： 3．公式： 4．密度在数值上等于物质单位体积的质量。 三、换算关系： 即：1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3 1 kg/m3=10-3 g/cm3 单位： 千克／米３ 克／厘米３ 国际单位： 常用单位： 二、密度的单位： kg/m3 g/cm3 四.物理意义 水的密度： 1.0×103 kg∕m3 物理意义是：每立方米的水的质量是1.0×10^3千克 想一想： 你能解释出它们的物理意义吗？ 铁 7.9