江苏省昆山、太仓市2020～2021学年第一学期初二语文期中校际联合质量调研(答案图片版)

2020～2021学年第一学期期中校际联合质量调研 初二语文 2020. 11 第一部分(25分) 1.阅读下面的文字，根据要求回答问题。 (6分) 我们怎么能不喜欢出发呢？没见过大海的浩瀚，真是遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，仍然遗憾；见了大漠的广袤没见过大山的粗(guǎng) ，依旧遗憾； 。我自然知道，大海有波涛，大漠有风沙，大山有坎坷，森林有猛兽。即便如此，哪怕(jīn) 疲力尽，我依然执拗地喜欢出发。打破平(yōng) 的生活，我们便能看到另一种属于年轻人的景(zhì) 。 (1)根据拼音写出汉字。 ①粗(guǎng) ②( jīn) 疲力尽 ③平(yōng) ④(zhì) (2)在文中横线上补写一个句子，使上下文意连贯，句式整齐。 2.默写古诗文名句，并在括号内的横线上写出相应的作家、篇名。(10分) (1)老骥伏枥，志在千里。烈士暮年， 。(曹操《龟虽寿》) (2) ，长歌怀采薇。(王绩《野望》) (3)大漠孤烟直， 。( 《使至塞上》) (4) ，江人大荒流。(李白《渡荆门送别》) (5)黄鹤一去不复返， 。(崔颢《黄鹤楼》) (6) ，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) (7)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。(陶弘景《答谢中书书》) (8)急湍甚箭， 。(吴均《 》) 3.名著阅读《红星照耀中国》。(5分) (1)以上两张照片皆出自埃德加·斯诺之手，照片中的这些孩子有一个共同的“名字”叫什么?他们的真正身份是什么? (2)仔细观察照片中的人物特征，并结合作品相关内容，为照片配写一段50字左右的人物介绍，来展现他们的精神风貌。 4.阅读下面一则材料，按要求回答问题。(4