3.2算法及其描述-【新教材】粤教版（2019）高中信息技术必修一课练习

3.1 体验计算机解决问题的过程习题 一、选择题 1.在求解“一元二次方程实数根”的算法中，如果方程不存在实数解，也要求输出结果“无实数根”。此要求主要体现了算法特征中的（ B ） A.有穷性  B.数据输出  C.确定性 D可行性 2.下列问题不能用算法描述的是（ C ） A.已知a、b、c的值，求一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的实数根 B.计算某个班级语文成绩的平均分 C.列出方程y=2x+1的所有实数解 D.根据圆的半径求圆的面积和周长 3.求交换两个变量a b的值的算法步骤如下： ①输入变量ab的值 ②输出变量ab的值 ③将变量a的值赋给变量b ④将变量b的值赋给变量c ⑤将变量c的值赋给变量a ⑥结束 其正确的顺序是（ D ） A. ①②③④⑤⑥ B.①⑤④③②⑥ B. ①③④⑤②⑥ D.①④③⑤②⑥ 4.“如果下雨在体育馆上体育课，不下雨则在操场上体育课”。有流程图来描述这一问题时，判断“是否下雨”的流程图符号是（ B ） A， 矩形 B.菱形 C.平行四边形 D.圆圈 5.执行如图所示的程序框图，若输出的S＝88，则判断框内应填入的条件是( B ) A. k>7? B. k>6? C. k>5? D. k>4? 二、填空题 1.程序的基本控制结构有 、 和 。（顺序结构、选择结构、循环结构） 2. 流程图中表示判断的是 ，表示计算和赋值的是 。（菱形、长方形） 3. 介于自然语言和计算机语言之间的文字和符号来描述算法的是 。（伪代码） 4. 已知一个学生的语文成绩为89，数学成绩为96，外语成绩为99，求这个学生成绩总分和平均分的一个算法如下，请将其补充完整： 第一步：取A=89，B=96，C=99. 第二步： 第三步： 第四步，输出计算结果。 答案：计算部分D=A+B+C 计算平均分E=D/3 $$