2　种群数量的变化 课时作业【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修二

课时分层作业(二)　种群数量的变化 (建议用时：40分钟) 题组一　种群的“J”形增长和“S”形增长 1．经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0，如果在理想的条件下，每年的增长率以0.2保持不变，则第三年该种群数量为(　　) A．1.2 N0　　　　 B．1.44 N0 C．2.2 N0 D．3.6 N0 B　[由增长率数值0.2可求得λ＝1＋0.2＝1.2，则第三年该种群数量为：N0·(1.2)2＝1.44 N0。] 2．(不定项)下列有关种群“J”形增长的叙述，正确的是(　　) A．“J”形增长的种群都无K值 B．“J”形增长的种群生存条件是有限的 C．自然界中绝大多数种群呈“J”形增长 D．“J”形增长的种群个体数一定不断增加 AD　[“J”形曲线没有最大值，A项正确；“J”形增长是在理想条件下进行的，种群的生存条件是无限的，B项错误；由于自然界中的资源和空间有限，故大多数种群呈“S”形增长，C项错误；“J”形增长由于空间和资源无限，种群个体数一直增加，D项正确。] 3．在海南国际旅游岛的建设过程中，生态恢复是一项重要工程。在恢复生态系统中的某一濒危物种时，我们希望该物种的种群数量增长曲线是(　　) A　　　　　　　　B C　　　　　　　　D C　[在恢复生态系统中的某一濒危物种时，因为自然界的资源和空间是有限的，所以某一濒危物种的种群数量增长曲线应为“S”形，C选项正确。] 4．某高级中学迁入新建校园14年，校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知(　　) 时间 第2 年 第4 年 第6 年 第8 年 第10 年 第12 年 第14 年 增长 速率 0.66 1.52 2.83 3.69 2.91 1.20 0.03 A.这14年中白头鹎种群的数量呈“J”形增长 B．第12年时白头鹎种群的年龄结构为衰退型 C．研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据 D．白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍 D　[由表格数据可知，增长速率先增加后下降，种群数量应呈“S”形增长，A错误；第12年时种群数量增长速率比第8年下降，但只要增长速率大于0就仍在增长，属于增长型，B错误；白头鹎活动范围较广，活动能力强，调查其种群密度应用标记重捕法，C错误；白头鹎在第8年时增长速率最大，