北师大版高中数学必修1-3.2.1 指数概念的扩充 课件

2020-11-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 2.1 指数概念的扩充
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 374 KB
发布时间 2020-11-13
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25677894.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

   指数概念的扩充 走内涵式发展之路 做最好的县中 【要达成的目标】 1.理解分数指数幂的概念. 2.掌握分数指数幂和根式之间的互化   方法. 3. 会计算分数指数幂的值. 一、教学目标 走内涵式发展之路 做最好的县中 学生自主学习课本 页,完成下面的问题。 1 复习整数指数幂概念(1) =     = (2) =   ;  2 给定正实数a,对于任意的整数m,n (m,n互素),存在唯一的正实数b,使得 ,则把叫做a的 ,记作 这就是分数指数幂.   3 分数指数幂和根式的互化公式 。.   4 .0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂 。   5无理数指数幂 。 老师检查教学练案的完成情况 二、自主预习 走内涵式发展之路 做最好的县中 1.解释下列概念;     给定正实数a,对于任意的整数m,n (m,n互素),存在唯一的正实数b,使得 ,则把 叫做a的 ,记作 这就是分数指数幂. 三、自主讲解 2.讲解分数指数幂和根式的互化公式 走内涵式发展之路 做最好的县中             二、1 (1) (2) (3) 2 (1) (2) 三、 四、1 2 3 四、自主批改 走内涵式发展之路 做最好的县中 五、小组探究 1.每个学生对照黑板上的答案自批自改 2.组内或组间成员互教互学,解决简单的题目 3.用自愿讲解的原则分配要讲的题目,小组派人书  写和讲解 走内涵式发展之路 做最好的县中 六、小组展示 1.按规则派人上台讲解 2.本组成员优先补充,其他组成员也可补充 走内涵式发展之路 做最好的县中 七、精讲点拨 1.教师点评学生讲解内容及水平 2.教师

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