3.4 力的合成和分解-同步练习(含解析)—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册(机构)

2020-11-13
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 -
章节 4. 力的合成和分解
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 143 KB
发布时间 2020-11-13
更新时间 2020-11-13
作者 余生想吃软饭
品牌系列 -
审核时间 2020-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25666508.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.4 力的合成和分解-同步练习(含解析) 一、单选题 1.物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动,若F1、F2、F3三个力不共线,则这三个力可能选取的数值为(   ) A. 15N、5N、6N                B. 3N、6N、4N                C. 1N、2N、10N                D. 1N、6N、7N 2.如图为汽车的机械式手刹(驻车器)系统的结构示意图,结构对称。当向上拉动手刹拉杆时,手刹拉索(不可伸缩)就会拉紧,拉索OD、OC分别作用于两边轮子的制动器,从而实现驻车的目的。则以下说法正确的是(  ) A. 当OD,OC两拉索夹角为60°时,三根拉索的拉力大小相等 B. 拉动手刹拉杆时,拉索AO上拉力总比拉索OD和OC中任何一个拉力大 C. 若在AO上施加一恒力,OD,OC两拉索夹角越小,拉索OD,OC拉力越大 D. 若保持OD,OC两拉索拉力不变,OD,OC两拉索越短,拉动拉索AO越省力 3.如图所示,小方块代表一些相同质量的钩码,图甲中O为轻绳之间连接的结点,图乙中光滑的轻质小滑轮跨在轻绳上悬挂钩码,两装置处于静止状态,现将图甲中B滑轮的端点B稍稍右移一些,图乙中的端点B稍稍向上移动一些(图乙中的绳长不变),则关于θ角和OB绳的张力F的变化,下列说法正确的是 (   ) A. 图甲、乙中的θ角均增大,F均不变 B. 图甲、乙中的θ角均不变,F均不变 C. 图甲中θ角增大、图乙中θ角不变,张力F均不变 D. 图甲中θ角减小、F不变,图乙中θ角增大、F减小 4.如图,小明在倾斜的路面上使用一台没有故障的体重秤,那么测出来的体重示数比他实际体重(    ) A. 偏大                        B. 偏小                   C. 准确                        D. 不准确,但无法判断偏大偏小 5.如图,物体在力F作用下水平向右做匀速直线运动,F与水平面夹角为37°。撤去F瞬间,物体受到的合力大小可能是(   ) A. 0                                        B. 0.3F                                        C. 0.8

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