3.2 摩擦力-同步练习(含解析)—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册(机构)

2020-11-13
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 -
章节 2. 摩擦力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 152 KB
发布时间 2020-11-13
更新时间 2020-11-13
作者 余生想吃软饭
品牌系列 -
审核时间 2020-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25666477.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.2 摩擦力-同步练习(含解析) 一、单选题 1.某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器,传感器用棉线拉住物块,物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板,传感器记录的 图像如图乙所示。下列说法正确的是(   ) A.  实验中必须让木板保持匀速运动                      B.  图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线 C. 最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7        D. 只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数 2.如图所示,重为100N的物体在水平面上向右运动,物体与水平面的动摩擦系数为0.2,与此同时物体受到一个水平向右的力F=10N,那么物体受到的合力为(   ) A. 30N,水平向左        B. 30N,水平向右              C. 10N,水平向左              D. 10N,水平向右 3.如果担心手中的瓶子会掉下去,人们总是努力把它握得更紧一些,这样做的目的是:(   ) A. 减小瓶子的重力                                                  B. 增大手对瓶子的摩擦力 C. 增大瓶子与手间的滑动摩擦力                             D. 增大瓶子与手间的最大静摩擦力 4.关于摩擦力,下列说法正确的是(   ) A. 两个相互接触的物体间一定产生摩擦力 B. 摩擦力只能在两个相对滑动的物体之间产生 C. 静摩擦力的大小与两个物体间的正压力成正比 D. 滑动摩擦力的方向总跟接触面相切,跟物体的相对运动方向相反 5.如图所示,两个方向相反的水平力F1和F2分别作用在物体B、C上,力的大小满足F2=2F1=2F.物体A、B、C均处于静止状态.各接触面与水平地面平行.物体A、C间的摩擦力大小为 ,物体B、C间的摩擦力大小为 ,物体C与地面间的摩擦力大小为 ,则(   ) A.                                         B.  C.                                        D.  6.下列说法正确的是(   ) A. 有静摩擦力一定有弹

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