2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律-同步练习（含解析）—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册（机构 ）

2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律-同步练习 一、单选题 1.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法中正确的是（  ） A. 长木板一定要水平摆放                                        B. 使用刻度尺测量长度时，不必估读 C. 使用刻度尺测量长度时，要估读到最小刻度的下一位           D. 作v-t图象时，所描线必须经过每一个点 2.如图所示是同一打点计时器打出的4条纸带，哪条纸带的加速度最大 （  ） A.                                         B.  C.                                         D.  3.在实验中，利用纸带上的数据和第一章的方法得出各计数点的瞬时速度后，以速度v为纵轴，以时间t为横轴建立直角坐标系。某次实验中某同学描出的点如图所示。在直角坐标系上一共描出了10个点。下列思考有道理的是（  ） ①这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的v-t图象不可能为一条直线，而应为一条光滑的曲线 ②这10个点中有6个点虽然不在一条直线上，但它们紧挨在一条直线附近，只有F和B两点离这条直线太远 ③在10个点当中只有4个点能画在一条直线上（A、D、G、I），有六个点不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车运动的规律 ④与直线偏差较小的点（C、E、H、J）可能是实验误差造成的，而与直线偏离较大的点（B、F）则可能是实验中出现错误造成的 A. ①③                                     B. ②④                              C. ①②                                     D. ③④ 4.小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，在小车上固定挡光片，使挡光片的前端与车头齐平，将光电门传感器固定在轨道侧面，垫高轨道的一端．小明同学将小车从该端同一位置由静止释放，获得了如下几组实验数据．则以下表述正确的是（   ） 实验次数 不同的挡光片 通过光电门的时间（s） 速度（m/s） 第一次 Ⅰ 0.23044 0.347 第二次 Ⅱ 0.17464 0.344 第三次 Ⅲ 0.11662 0.343 第四次 Ⅳ 0.05850 0.342 A. 四个挡光片中，挡光片Ⅰ的宽度最小 B. 四个挡光片中，挡光片Ⅲ的宽度最小 C. 四次实验中，第一次实验测得速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度 D. 四次实验中，第四次实验测得速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度 5.某同学在“探究匀变速直线运动”的实验中，使用了频率为50Hz的电磁打点计时器，在纸带上打下相邻两个点的时间间隔是（   ） A. 0.01 s                                   B. 0.02 s                                   C. 0.1 s                                   D. 0.2 s 6.在用打点计时器探究匀变速直线运动的速度随时间变化规律的实验中，获得的一段纸带如图所示，A、B、C、D为相邻的四个计数点，已知AB=1.80cm，BC=2.00cm，CD=2.20cm，相邻两计数点间的时间间隔为0.1s．关于该实验，下列说法正确的是（   ） A.  相邻两计数点间的时间间隔为0.1 s是用秒表测出的           B.  实验时应先释放小车再接通电源 C. 打点计时器打C点时，小车的速度为0.42 m/s           D. 小车运动的加速度是0.2 m/s2 二、多选题 7.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中下列操作正确的是（    ） A. 小车要从靠近打点计时器处开始释放                   B. 打点计时器应放在长木板有滑轮的一端 C. 操作时，应先接通电源，再释放小车                   D. 电磁打点计时器应使用低压直流电源 8.在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学将打点计时器打出的三条纸带，分别以间隔相同点迹的方式依次剪成短纸条，按先后顺序一端对齐粘贴在一起。然后用平滑线段将各段纸带顶端的中点连起来，如图甲、乙、丙所示，则根据纸带的特点即可研究物体的速度随时间的变化规律。以下说法正确的是（  ） A.  图甲表示物体处于静止