内容正文:
麻城市2020年秋季学期高一年级期中考试
历 史 试 题
注意事项:
1. 本试题全卷满分100分,考试时间90分钟。
2. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码
粘贴在答题卡上的指定位置。
3. 1-24题为选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。
4. 非选择题的作答:用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试
题卷上无效。
5. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 《礼记·礼运》记载:“大道之行也,天下为公,选贤与能……今大道既隐,天下为家。”导致“天下为家”现象出现的主要原因是
A.原始社会的解体 B.私有制的产生
C.国家的建立 C.人性的退化
2. 西周建立后,“封建亲戚”,将亲族、功臣等分封到全国各地建立诸侯国。据此可知
A.儒家文化被广泛传播 B.多民族统一国家建立
C.分封制旨在以藩屏周 D.中原是周文化发源地
3. 《史记·周本纪》记载:“懿王崩,共王弟辟方(懿王之叔)立,是为孝王。孝王崩,诸侯复立懿王太子變,是为夷王。”这一做法
A.是对宗法继承制度的补充 B.反映了分封制走向瓦解
C.体现了周王室血缘关系的松驰 D.说明了周王室威信扫地
4. 《吕氏春秋·审分》记载:“公则作迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿迟也。”这一现象从本质上反映的是
A.春秋战国时期生产力的发展
B.生产力决定生产关系
C.春秋战国时期井田制开始瓦解
D.生产关系对生产力的反作用
5. 春秋战国时期,儒家尊礼,主张“为国以礼”;道家“非礼”,认为“夫礼者,忠信之薄而乱之首”;法家否定礼治,提倡法治。这从本质上反映出当时
A.私学兴起,民间思想异常活跃
B.社会变革,需要重建社会秩序
C.思想自由,百家争鸣局面形成
D.诸侯争霸,分封秩序开始瓦解
6. 商鞅变法的措施中最能体现其性质的是
A.重农抑商 B.奖励军功
C.“废井田,开阡陌” D.推行县制
7. 公元前22