第五章地方文化与旅游业精品课件-2020-2021学年八年级地理上册同步精品课堂（仁爱版）

地理（仁爱版） 八年级 上册 第五章 地方文化与旅游业 传承传统文化（点击播放视频） 目录 地方文化 与现代生活 地方文化特色 与自然环境 地方文化特色 与旅游活动 旅游业 与地方经济发展 地方文化 与现代生活 地方文化 与特定区域相联系的文化。一般来说其范围有限，并可能与整个社会的主流文化不同或为其分支。 地方文化 服饰文化 节庆活动文化 民居文化 饮食文化 戏剧文化 民居文化 北京四合院 福建土楼 广东开平碉楼 我国各地的传居住建筑称为民居。我国幅员辽阔，民族众多，各地区的自然和人文环境不同，民居呈现出多样化的面貌，建筑的形式、结构、色调及装饰艺术都各具特色。 服饰文化 黎族服饰 珞巴族服饰 傈僳族服饰 服饰是人类特有的劳动成果，是人类思想意识和精神风貌的体现，是一个民族文化的象征，体现了地理环境特色和民族风情。人们把一些地方特色的传统工艺用于服装设计制作上，使现代服装更具有中国文化内涵，从而推动着现代服装设计的发展。 饮食文化 川菜 竹叶饭 竹叶饭 我国饮食文化源远流长，中华美食誉满天下，中华八大菜系，充分体现饮食文化的地方特色;茶是我国传统的饮料，也是当今人们喜爱的饮料。 节庆文化 火把节 土家族蓑衣节 傈僳族刀杆节 传统节庆可以延续历史；增加民族凝聚力；增强我们国家的软实力；中华传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。 戏剧文化 昆曲 京剧 黄梅戏 戏剧文化是在五千多年历史中形成、发展、完善起来的。它既包括了广大劳动人民的创造与历代圣哲学人的研究探索成果，也吸收了其它民族文化的精华。 地方文化特色 与自然环境 地方文化 自然环境 地形 气候 水文 土壤 生物 地方文化形成和发展的基础 自然环境 不同区域——不同的生活习惯、节日习俗 黄土高原窑洞 干旱少雨， 缺少木材， 黄土直立性强。 西双版纳 高温多雨， 潮湿多虫， 当地多木、竹。 内蒙古高原 温带大陆性气候， 畜牧业为主， 拆装便利。 青藏高原 云贵高原 地方文化的保护与传承 请你列举说出在衣、食、住、行等方面，你所感兴趣的地方文化，并了解他们是如何保存与传承。 地方文化特色 与旅游活动 地方文化 旅游活动 地方文化特色是在当地自然环境基础上长期发展形成的，体现了不同地区人类历史发展中的内涵，各地纷纷开展了有关历史文物、文化遗迹、古典建筑、文化艺术、风土民俗、工艺特色等的旅游活动。 地方文化与旅游业 旅游资源的分类 自然风光 文化古迹 民族风情 红色旅游 旅游景观分类 自然风光 文化古迹 民族风情 红色旅游 ①③⑦⑧ ②④⑥ ⑨ ⑤ 中国的世界遗产 （点击播放视频） 活动设计 请你结合自己的兴趣爱好，设计一条旅游线路，并撰写导游词（注意设计线路时需要注意用时、花费、行程、主题等问题）。 旅游业 与地方经济发展 地方经济发展 旅游业 旅游业带动经济发展 旅游业带动哪些行业的发展？ 邮电通讯 城市建设 环境保护 工艺特产等 交通运输 对外贸易 景观修建 医疗卫生 旅游业带动文化传承和交流 特色文化使得旅游内容更加丰富，而旅游则可以使特色文化得到传承和传播。特色文化如果过度开发或不注意保护，就会枯竭乃至消失。因此，开发特色文化旅游资源要坚持科学利用、合理保护，实现旅游业的可持续发展。 课堂小结 地方文化 自然环境 旅游业 经济发展 现代生活 课堂检测 1.（2020-2021·湖南·月考试卷） 人民币号称中国的名片，上面的景观素描图浓缩了我国风景名胜的精华，人民币上的许多人物肖像是我国民族团结现状的写照。请根据下列两张人民币上的图案，回答下列小题。 （1）50元人民币上的景观描绘的是（ ） A.河南的少林寺 B.四川的九寨沟 C.西藏的布达拉宫 D.山东的泰山极顶 C 课堂检测 （2）5元人民币上的人物肖像刻画的是藏族同胞和回族同胞，这两个民族最主要的聚居区分别是在（ ） A.青海和广西 B.西藏和宁夏 C.新疆和甘肃 D.内蒙古和新疆 B 课堂检测 2.（2019-2020·福建·期中试卷）某同学3月随父母乘火车到外地探亲，一路上他发现自然景观变化很大，出发时当地是天寒地冻，草木凋零，而目的地已是春暖花开，一派春天的景象。这位同学的旅游路线最有可能是( ) A.北京—西安 B.杭州—昆明 C.哈尔滨—杭州 D.哈尔滨—呼和浩特 3.（2019-2020·黑龙江·期末试卷）下列属于长江三角洲旅游景区的是（ ） A.苏州园林 B.明十三陵 C.秦始皇兵马俑 D.布达拉宫 C A Lavf58.30.100 Lavf58.30.100 $$