江苏省南京市联合体2020-2021学年第一学期九年级上册语文期中试卷

 

2020～2021 学年度第一学期期中期中学情分析样题

江宁江北九年级语文

注意事项：1．本试卷 6 页，共 120 分。考试时间 120 分钟。

2．答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。

一（28 分）

2020 年 9 月，九（2）班开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你参与。

【活动开场白】

自强是一堂人生的必修课，亦是人类永恒的话题。古人云：“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”纵观华夏五千年历史，那些自强不息的君子不屈不挠，傲立潮头，成为时代 jiāo 子， 给后人树立了光辉的榜样。选择自强不息，越王勾践卧薪尝胆，挥师灭吴；选择自强不息， 司马迁忍辱负重，谱写绝篇；选择自强不息，苏东坡笑看坎坷，随遇而安。

同学们！人生在世，不如意者十之八九，自强不息者，积攒．力量，迎浪行舟。新时代，

 

任重道远，让我们牢记：“天行健，君子以自强不息！”

1.从下面两幅字中任选一幅临写。（3 分）

 

2.请你帮助小春解决开场白朗读中遇到的问题。（4 分）

（1）给加点字注音：积攒．（ ▲ ）（1 分）

（2）看拼音写汉字：jiāo 子（ ▲ ）（1 分）

（3）画直线的“绝”字的意思是（ ▲ ）（1 分）

A.断 B.极 C.穷尽 D. 独一无二

（4）画浪线的句子是    ▲    复句（填写复句类型）。（1 分）

【活动进行时】

环节一：“自强”对对碰

3.你抽到以下一组填空题，请你完成。（8 分）

主 题		古诗文名句
自强不	⑴刚健弘毅	欲为圣明除弊事，   ▲    （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
	⑵仁爱美德	▲   ，醒能述以文者，太守也。 （欧阳修《醉翁亭记》）
	⑶豁达淡然	不以物喜，    ▲     （   ▲  《岳阳楼记》）

 

息	⑷积极进取		▲	，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
	⑸   ▲		野火烧不尽，春风吹又生。 （白居易《赋得古原草送别》）
	⑹	/	▲	，    ▲    。 （请再写一联学过的古诗名句）

环节二：“自强”面对面

4.如果梁启超、艾青、鲁迅三位作家来到活动现场，围绕活动主题，结合所学课文（《敬业与乐业》《我爱这土地》《故乡》），向其中一位作家提一个有价值的问题。（3 分）

⑴采访人物：    ▲     ⑵问题：                 ▲                   

环节三：“自强”诵一诵

5.诗歌朗诵环节中，小春选择了冰心的《成功的花》，小秋选择了朱熹的《劝学诗/偶成》， 你选择了汪国真的《跨越自己》。（6 分）

 

成功的花 冰心 成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。   【备注】：朗诵时用欣羡坚定的语气诵读；重读“只” “奋斗” “牺牲”等词语； 最后一句朗读时配上手心向上、缓慢挥臂作“洒”的动作。以求表现对“花儿”执着坚毅的赞扬敬慕之情。

跨越自己 汪国真我们可以去瞒别人却无法欺瞒自己 当我们走向枝繁叶茂的五月青春就不再是一个谜 向上的路 总是坎坷又崎岖 要永远保持最初的浪漫真是不容易 有人悲哀有人欣喜 当我们跨越了一座高山 也就跨越了一个真实的自己

劝学诗/偶成 ［宋］朱熹  少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。

（1）请你仿照小春的朗诵备注，也给自己的朗诵做一个备注。（4 分）

                                ▲                              

（2）小春认为小秋选的诗，内容与本次活动主题不符。但你认为是相符的，请你为小秋写一段朗诵前的导入语。（2 分）

                                ▲                              

6.本次活动将为优胜者颁发奖杯，为此小春在淘宝网上购买几个奖杯（如下图，主体材质为玻璃），请你帮助他在“订单备注”栏中向卖家说明奖杯上的刻字要求。（4 分）

二（42 分）

（一）阅读下面的古诗文，完成 7-10 题。（14 分）

【古诗阅读】

闻武均州①报已复西京

［宋］陆游

白发将军亦壮哉，西京②昨夜捷书来。胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。悬知寒食朝陵使③，驿路梨花处处开。

【注】①武均州：即武巨。当时武巨任果州团练使，知均州，兼管内安抚使，节度忠义军。②西京：指洛阳。

③朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京，收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。

7. 末句“驿路梨花处处开”广受后人称道，请赏析其精妙之处。（3 分）

                             ▲                                    

【古文阅读】

（甲）

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（乙）燕喜亭记韩愈

太原王弘中在连州，与景常、元慧游。异日，从二人者行于其居之后、丘荒之间，上高而望，得异处焉。斩茅而嘉树列，发石而清泉激；却立而视之：出者突然成丘，陷者呀然成谷，洼者为池而缺者为洞，若有鬼神异物阴来相之。自是，弘中与二人者晨往而夕忘归焉， 乃立屋以避风雨寒暑。

既成，名之以屋曰“燕喜之亭”，取《诗》所谓“鲁侯燕喜①”者颂也。

于是州民之老，闻而相与观焉，曰：“吾州之山水名天下，然而无与‘燕喜’者比。经营于其侧者相接也，而莫直其地。”凡天作而地藏之，以遗其人乎？《传》曰：“智者乐水， 仁者乐山。”弘中之德，与其所好，可谓协矣。智以谋之，仁以居之，吾知其去是而羽仪②于天朝也不远矣。遂刻石以记。

（节选于《韩昌黎文集校注》，有删改）

［注］①燕喜：同“宴喜”，宴饮喜悦。“鲁侯燕喜”描写鲁侯宴饮于内室，方便其妻为其母祝寿。本文用

此典故表示“祝贺”“庆贺”之意。②羽仪：比喻居高位而有才德，被人尊重或堪为楷模。

8.下列文中画浪线的句子朗读停顿正确的一项是（ ▲ ）（2 分）

A.吾知其去是/而羽仪于天朝也/不远矣。

B.吾知其去是/而羽仪于天朝/也不远矣。

C.吾知/其去是而羽仪于天朝/也不远矣。

D.吾知其去/是而羽仪于天朝也/不远矣。

9．用现代汉语翻译文中画横线的语句。（5 分）

（1）晦明变化者，山间之朝暮也。（2 分）

                              ▲                                 

（2）既成，名之以屋曰“燕喜之亭”，取《诗》所谓“鲁侯燕喜”者颂也。（3 分）

                              ▲                                  10．你和小秋研读两文，完成下面对话。（4 分）

（1）小秋：《醉翁亭记》这段写景，是以“朝暮”“四时”的时间顺序来写的。

你：《燕喜亭记》中的写景，             ▲              。（2 分）

 

 

 

三（ 50 分）

18.阅读下面的材料，写一篇议．论．文．。自定立意，自拟题目，不少于 600 字。文中不得出现真

实的人名、校名。

小春上初三了，学习更忙了。这段时间，妈妈却在为每天吃什么而费尽心思：每天早餐几乎不重样，晚饭更是荤素搭配有滋味。对此，有人点赞，也有人不以为然。

 

 

2020～2021 学年度第一学期期中学情分析样题

九年级语文参考答案

一（28 分）

1.（3 分）正确 1 分，工整 1 分，美观 1 分。

2.（4 分）（1）（1 分）zǎn （2）（1 分）骄 （3）（1 分）D （4）（1 分）并列

3.（8 分）（1）肯将衰朽惜残年（2）醉能同其乐（3）不以己悲 范仲淹（4）沉舟侧畔千帆

过（5）百折不挠（6）示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（一空 1 分）

4.（3 分）示例 1： 鲁迅先生，您好！您觉得我们现在的生活是您在《故乡》中，是您设想的，

需要“宏儿”和“水生”努力创建的新生活吗？

示例 2：梁启超先生，您好！您觉得我们现在该怎样做，才能更好地为将来的“有业”和“乐

业”做好准备呢？（称谓 1 分，问题 2 分，能有情景代入感 1 分，扣住课文内容 1 分）

5.（1）（4  分）示例：诵读时用沉稳肯定的语气；可以重读“却”“自己”“总是”“跨越”

等词语；最后一句再配上将手心按在胸前的动作。以求表现对困难的无所畏惧和坚定的信念。

（语气语调、重音、停连等能有相关的正确描述 2 分；动作、体态语、情感正确 2 分）

（2）（2 分）同学们，“少年正是读书时”，今天我们惜时勤奋学习，明天才能成为有用之才。无疑，这是我们现阶段自强不息的最正确做法。下面我将为大家朗诵朱熹的《劝学诗﹒ 偶成》。

6.（4 分）卖家，你好！奖杯刻字要求如下：在多边形的玻璃面上刻两行字。第一行“优胜者”； 第二行刻“‘君子当自强’诗歌朗诵会”；（2 分）在底座正前方刻“九（2）班语文综合性学习活动（2020.9）”（第一行与第二行内容可以调换，竖行写也可以，但需从右到左排列。称谓招呼可以没有）（2 分）

 

 

（一）（14 分）

二（ 42  分）