第十二章 温度与物态变化—沪科版九年级物理全一册导学案（含答案）

第十二章温度与物态变化沪科版九年级全一册（带答案） 温度与温度计 学习目标 1. 了解温度的定义 2. 熟练掌握温度计的使用，会用温度计测量液体温度 3. 区分不同温度计的特点 I：温度的概念 教学情境 寒冷的冬天，在户外放两把椅子，一把木头制成，一把铁制成的 现在都在外面放一夜，第二天早上分别用手感受一下两把椅子的冷热情况 思考？1.你感觉哪一把椅子更凉 。 2.它们的温度是否一样 。 3.它们的冷热程度是否相同 。 物理学上为了更加准确的描述物体的冷热程度，我们引入了温度 温度的物理意义是 。 温度用字母 表示，越热的物体温度 ，越冷的物体温度 。 温度的单位 。读作 。 规定：在一个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为 。 水沸腾时的温度定为 。在这之间划分为100等份，每一份代表1℃。 知识窗： 温度的国际单位不是℃。国际单位中采用的是热力学温标，单位开尔文，简称K，和摄氏度之间的换算关系为 常见物体的温度 人体的正常体温 37℃ 。让人感觉比较舒适的温度 23℃ 。 人洗澡时的水温 40℃ 。 II：温度计 有时我们需要精确的测量出某个物体的温度，需要的测量工具叫做温度计。 1.温度计的原理 液体的热胀冷缩 。 2.常见温度计有1. 实验室用温度计 2. 体温计 3. 寒暑表 。 3.温度计的构造 4. 不同温度计的区别 实验室用温度计的量程 -20℃-110℃ 。分度值 1℃ 。玻璃泡内填充的液体一般为 煤油 。 体温计的量程 35℃-42℃ 。分度值 0.1℃ 。玻璃泡内填充的液体一般为 水银 。 体温计的分度值小，所以测量结果更加精确 III：温度计的使用 实验室用温度计的使用 1. 使用前先观察。估测待测液体的温度是否在量程内 2. 测量时温度计的玻璃泡要 全部进入待测液面 ，同时，玻璃泡不能碰到 烧杯底部和烧杯壁 。 3. 待温度计液面稳定再读数，读数时温度计 不能 离开待测液面 体温计的使用 1.体温计在使用之前要