内容正文:
扫描全能王 创建
扫描全能王 创建
扫描全能王 创建
扫描全能王 创建
$$2020年秋季期初中期中学业水平评价检测
九年级历史参考答案
一、选择题(每小题2分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
C
D
C
B
A
B
D
A
A
C
D
D
C
B
二、非选择题(第16题12分,第17题10分,第18题8分,共30分)
16.答案
(1)地位:古代文明中璀璨的明珠;欧洲文明的摇篮;近代西方文明之源。(2分)
(2)成就:文学:《荷马史诗》;雕刻:宙斯神像、雅典娜神像、《掷铁饼者》、《米罗的维纳斯》;建筑:雅典卫城、帕特农神庙;哲学:德谟克利特提出“原子论”,苏格拉底主张“认识你自己”、“知识即美德”,亚里士多德创立逻辑学;戏剧:《被缚的普罗米修斯》、《美狄亚》、《俄狄浦斯王》。(4分,2例即可)
(3)人物:伯里克利(2分)
(4)不能。因为只有本邦成年男性公民才享有参与政治的权利,德谟克利特、希罗多德是外邦人,没有参与雅典城邦管理的政治权利。(2分)
(5)原因:高度发展的民主政治;国家重视对公民的教育;竞技体育的推动;国家尊重公民的人格和个性;统治者重视知识、重视知识分子的作用;工商业经济繁荣;实行的对外开放政策;对外交流频繁;众多杰出学者的贡献。(2分,1点即可得分。)
17.答案
(1)制度:封君封臣制∕封建等级制度(2分)
(2)斗争形式:与封建主谈判,金钱赎买,武装暴动,与王权联合(2分,2点即可,1点1分。)
(3)位置:C(2分,只填字母序号)
说明了市民阶层政治地位的提高;市民阶层政治权利的扩大;市民阶层成为强化王权的重要力量。(2分)
(4)影响:催生市民阶层,为资产阶级的出现提供了条件;促进商品经济发展,推动封建经济的瓦解;对瓦解西欧封建制度起到重要作用;孕育了近现代西方文明,为文艺复兴运动奠定了基础;有助于王权的强化和统一国家的形成;推动近代意义的大学的产生,成为世俗文化的摇篮,培育了全新的文化精神和教育事业;孕育了新的政治形式、奠定了近代政治基本原则;孕育了西方自由、民主、平等的现代意识;在经济、社会、文化、思想和政治等方面孕育了近代文明的诸多因素;促成了近代西欧文明的诞生;有助于强化不同地区之间的经济和文化联系,推动了世界市场的扩大。(2分,从政治、经济、社会、思想、文化等角度回答,1点即可。)
18.答案
(1)交往方式:战争、和平;暴力征服、商业交往(2分,意思相近即可)
(2)特点:商品贸易发达;对外贸易繁荣;贸易范围广泛;货物来源地广泛;物品种类繁多;贸易深入社会各个方面;仍然广泛使用奴隶。(2分,1点即可)
(3)原因:帝国统治者陶醉于已有的辉煌成就,封闭保守,不图创新;长期的对外战争导致帝国财政枯竭,财尽民穷;十字军东征和奥斯曼土耳其入侵加速了拜占庭帝国的灭亡。(2分,意思相近,1点即可)
(4)方案:倡导推动构建人类命运共同体;提出共商、共建、共享的全球治理观;提出开放、融通、互利、共赢的合作观;提出平等、互鉴、对话、包容的文明观;提出共同、综合、合作、可持续的安全观;提出以义为先、义利兼顾的正确义利观。(2分,1点即可。)
$$