3.2 激素调节的过程 同步练习【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一

2020-11-11
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 激素调节的过程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 243 KB
发布时间 2020-11-11
更新时间 2020-11-15
作者 田园生活
品牌系列 -
审核时间 2020-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25642829.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.2激素调节的过程 一.单选题(每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1. 正常情况下,人体进食后血液内(  ) A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加 B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加 C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少 D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少 2. 激素调节在维持稳态中具有重要的作用。下列情况下激素分泌量的变化正确的是(  ) A.寒冷时,甲状腺激素分泌量增加 B.运动时,胰岛素分泌增加 C.饥饿时,胰高血糖素分泌减少 D.恐惧时,肾上腺素分泌减少 3. 如图为人体内血糖调节的模型,下列相关叙述正确的是(  ) A.激素甲由胰岛A细胞分泌 B.激素乙由胰岛B细胞分泌 C.激素乙分泌不足可能患糖尿病 D.激素甲和激素乙之间相互影响 4. 促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是(  ) A.小肠黏膜细胞和甲状腺细胞 B.胰腺细胞和甲状腺细胞 C.肝细胞和下丘脑细胞 D.胰岛细胞和垂体细胞 5. 如图表示人体受到寒冷刺激时的部分调节过程,下列有关叙述错误的是(  ) A.激素通过血液运输到靶器官 B.激素乙是促甲状腺激素、激素丙是甲状腺激素 C.肾上腺素与激素丙起协同作用 D.过程①②属于负反馈调节 6. 如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化,图中曲线a、b、c分别表示(  ) A.胰高血糖素、胰岛素、血糖 B.胰岛素、血糖、胰高血糖素 C.血糖、胰岛素、胰高血糖素 D.胰高血糖素、血糖、胰岛素 7. 下图为人体血糖调节模型,下列相关分析错误的是(  ) A.图中胰岛细胞为胰岛B细胞 B.神经与胰岛细胞之间通过化学物质传递信号 C.胰岛素的主要功能是促进肝糖原和肌糖原水解 D.反馈调节有利于维持机体血糖平衡 8. 如图所示人体内化学物质传输信息的3种方式,神经递质和性激素的传输方式依次是(  ) A.①② B.②③ C.①③ D.②① 9. 如图为健康人餐后血糖变化曲线,其中a点时体内的激素分泌状况是(  ) A.胰岛素和胰高血糖素分泌均减少 B.胰岛素和胰高血糖素分泌均增加 C.胰岛素分泌减少;胰高血糖素分泌增加 D.胰岛素分泌增加;胰高血糖素分泌减少 二、不定项选择题(每小题至少有一个选项符合题目要求) 10. 下列关于动物激素的叙述,错误的是(  ) A.机体外环境的变化可影响激素的分泌,内环境变化不会产生

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