必刷15 生物的变异与育种-2021年高考生物一轮复习小题必刷（山东专用）

必刷15 生物的变异与育种 1. 遗传和变异是生物的基本特征之一。下面有关遗传和变异的叙述，正确的是（ ） A . 生物体产生的变异一定会遗传给后代 B . 新物种的出现都是细微变异长期遗传积累的结果 C . 基因重组都发生在减数第一次分裂后期 D . 复制时的染色体丢失88个碱基对所引起的变异属于基因突变 【答案】D 【解析】生物的变异包括可遗传变异和不可遗传变异，如果生物的变异仅由环境因素引起的，遗传物质并未改变，这样的变异叫不可以穿变异，不能遗传给后代。另外体细胞突变一般不会遗传给后代，A错误； 生殖隔离是新物种形成的必要条件，某些多倍体的形成(如二倍体形成四倍体)，在短时间内产生了生殖隔离，形成了新物种，B错误； 基因重组包括四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，C错误； DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变属于基因突变，D正确。 2. (多选)下列关于育种的叙述，正确的是（ ） A．杂交育种的原理是基因重组 B．多倍体育种得到的个体都能进行正常的减数分裂 C．单倍体育种比诱变育种的目的性强，比杂交育种的年限短 D．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性 【答案】AC 【解析】杂交育种的原理是基因重组，A正确； 多倍体育种得到的三倍体个体不能进行正常的减数分裂，B错误； 单倍体育种比诱变育种的目的性强，比杂交育种的年限短，C正确； 基因突变是不定向的，通过人工诱变育种盲目性大，D错误。 3. 生物体染色体上的等位基因部位可以进行配对联会，非等位基因部位不能配对。某二倍体生物细胞中分别出现下图①至④系列状况，则对图的解释正确的是（ ） A．①为基因突变，②为倒位 B．②可能是重复，④为染色体组加倍 C．①为易位，③可能是缺失 D．②为基因突变，①为染色体结构变异 【答案】C 【解析】A.①为染色体结构变异中的易位，②为倒位，A错误； B.②是倒位，④为个别染色体数目增加，B错误； C.①为易位，③可能是缺失或者重复，C正确； D.②为倒位，①为染色体结构变异，D错误。 4. (多选) 下列关于生物变异与育种的叙述，不正确的是 A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异 B．基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异 C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种 D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种 【答案】ABD 【解析】基因重组是在有性生殖的过程，控制不同性状的基因的重新组合，会导致后代性状发生改变，A错误； 基因突变会导致DNA的碱基序列发生改变，但由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定会导致生物体性状发生改变，B错误； 二倍体花药离体培养获得的单倍体高度不孕，但是用秋水仙素处理后使得其染色体数目加倍，为可育的二倍体，且肯定是纯种，C正确； 多倍体的染色体组数如果奇倍数的增加（如三倍体），其后代遗传会严重的不平衡，在减数分裂形成配子时，同源染色体联会紊乱，不能形成正常的配子，因此不利于育种，D错误。 5. 一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞，其基因与染色体的位置关系见下图。导致该结果最可能的原因是（ ） A．基因突变 B．同源染色体非姐妹染色单体交叉互换 C．染色体变异 D．非同源染色体自由组合 【答案】B 【解析】从图中看出一个DdTt的精原细胞产生了DT，Dt，dT和dt四种精子，而正常的减数分裂只能产生四个两种类型的精子，所以最可能的原因是这个精原细胞在减数第一次分裂前期，同源染色体非姐妹染色体单体之间发生了交叉互换，产生四种精子。 6．蜜蜂中，雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体，雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的。某对蜜蜂所产生子代的基因型为：雌蜂是AADD、AADd、AaDD、AaDd；雄蜂是AD、Ad、aD、ad。这对蜜蜂的基因型是 A．AADd和ad B．AaDd和aD C．AaDd和AD D．Aadd和AD 【答案】C 【解析】由雄蜂的基因型可推测亲本雌蜂的基因型为AaDd，后代的雌峰是由雄性的精子与雌蜂的卵细胞结合形成的，据此推测亲本雄性的基因型为AD，C正确。 7．为获得玉米多倍体植株，采用以下技术路线。据图回答： （1）可用______________对图中发芽的种子进行处理。 （2）筛选鉴定多倍体时，剪取幼苗根尖固定后，经过解离、漂洗、染色、制片，观察_____区的细胞。若装片中的细胞均多层重叠，原因是_________________