甘肃省兰州市第一中学2021届高三上学期期中考试语文试题（可编辑PDF版）

1.D（A项，过于绝对，“没有功利色彩”与文意不符，原文是“艺术上功利色彩不多”。B项，偷换概念，原文为“欧洲的绘画非常好，它是一个高峰，中国绘画也是一个高峰”，“高峰”是就绘画而言的，不是说的中国艺术与西方艺术。C项，曲解文意，原文“一个汉字……就是一首诗”强调汉字意思的微妙，不是“一个汉字往往就能成为一首诗歌”的意思。） 2.B（“第二段运用对比论证”分析错误。） 3.B（强加因果，东西方文化只能在浅层次上交流，原因是两者的哲学背景和美学背景，不是文字问题。） 4．A（“得到、在行在内容的质量、动机纯粹性和购买的成本上都处在比较高区域”错，据材料一图表可知，“得到”动机纯粹性较低。） 5．D（“实现我们系统认知某一事物的愿望”错，材料四“而我们强加给知识付费上的任何大的抱负，比如我指望通过听某一门大师课而获得我对不了解的领域的一个系统认知，这几乎是不可实现的”可知，不可能实现“系统认知某一事物”的愿望。） 6．示例一：发展前景良好。①2016年中国内容付费用户总量为0.93亿，这一数据，随着知识付费产业的发展，在飞速上升。②互联网产业的发展为知识付费产业提供更良好的发展平台。③在现代这样一个“光速时代”，人们需要更高效、更精准地获取知识，而知识付费产品正符合这一要求。 示例二：未来不容乐观。①作为依附于互联网的一种产业，浮躁、表浅、速成等特点，不能使人真正获得想要的效果。②知识付费产业存在很多不足之处，这限制了产业的发展。③人们对知识付费的评价并不高，或许不就得将来会被另外一种产业所取代。 7.C　(A项,“小家伙”未造成他们父子失和;B项,“老人年轻时候的影子”文章中没有体现;D项,“和儿媳妇语言上沟通的不顺畅和对儿媳妇某些行为的不认同”这些只是老头孤独的表面原因。) 8.解析:分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句,从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点,要善于抓住作品对该人物的肖像、语言、行为动作、心理活动等方面的描写和作品中的有关叙述文字进行分析。 答案:1、谢拉班是一个真实直率,对城市生活不适应,眷恋过去狩猎生活的孤独的藏族老猎人。（2分）2、谢拉班的真实直率体现在他对儿媳妇的做法和行为看不惯上。他离开儿子家,与对“小家伙”的情感反映他对城市生活的不适应,眷恋过去的狩猎生活。（4分） 9.解析:要求结合文本内容分析作品插叙作用。 答案:①就情节角度来说,补充情节,使读者弄清谢拉班由家乡来儿子家,又成为车场守夜人的来龙去脉。②就人物塑造来说,对故乡生活与小家伙的交往的回忆等,不断丰富了主人公谢拉班的形象:他曾是有名的猎手,现在是孤独的守夜人。③就凸显主旨来说,插叙与小家伙的交往、在儿子家的往事等,使小说的主旨越来越深刻,表现了城市与乡村生活的矛盾、不同民族文化的矛盾对老人心灵的深刻影响。④就艺术表现来说,现在和过去的不断穿插形成小说时空交错的艺术特点。⑤就读者阅读感受来说,文章有起伏,而且增加了信息量。能够更好地理解文章。（答出一点给两分，答出三点即可给6分。） 10． C【解析】“然公之所以得无死者”中的“之所以”表示原因，其间不可断开。“恋恋”是一个叠词，表示依恋之情，不可断开。“故释公乃谢罢”中的“公”是“释”的宾语，不是“谢罢”的主语。“入言之昭王”，意即把事情的原委报告了昭王，“昭王”不可属后。 11． D【解析】“顿首”不是九拜中最隆重的一种，最隆重的是“稽首”。 12． C【解析】C项，“心系魏国，不忘故土”的归纳和事实依据不当。文中“今雎之先人丘墓亦在魏”是针对当时诬其“有外心于齐”而言，并非言现时的心态。 13．（1）这次我办的事情成败也都取决于张君。你这个年轻人有没有跟相国张君熟悉的朋友啊？。 （2）须贾一听大惊失色，自知被诓骗进来，就赶紧脱掉上衣光着膀子双膝跪地而行，托门卒向范雎认罪。 【解析】（1）“去留”，成败；“孺子”，年轻人；“客”，朋友；习，熟悉；语句通顺：以上5处得分点，每处1分。（2）“见卖”，被诓骗；“乃”，就；“肉袒膝行”，光着膀子双膝跪地而行；“因”，托；语句通顺：以上5处得分点，每处1分。 【参考译文】范雎做了秦国相国之后，秦国人仍称他叫张禄，而魏国人对此毫无所知，认为范雎早已死了。魏王听到秦国即将向东攻打韩、魏两国的消息，便派须贾出使秦国。范雎得知须贾到了秦国，便隐蔽了相国的身分改装出行，他穿着破旧的衣服偷空步行到客馆，见到了须贾。须贾一见范雎不禁惊愕道：“范叔原来没有灾祸啊！”范雎说：“是啊。”须贾问道：“如今你干些什么事？”范雎答道：“我给人家当差役。”须贾听了有些怜悯他，便留下范雎一起坐下吃饭，又不无同情地说：“范叔怎么竟贫寒到这个样子！”于是就取出了自己一件粗丝袍送给了他。须贾趁便问道：“秦国的相国张君，你知道他吧。我听说他在秦王那里很得宠，有