内容正文:
《生活与哲学》第八课
唯物辩证法的发展观
第一框 世界是永恒发展的
一、查(5分钟)
检查提问上一节课
1.整体和部分的辩证关系原理
2.系统优化的方法原理
二、学(10分钟)
学生依据导学案自学本课内容
三、讲(15分钟)
1、发展的普遍性
2、发展的实质
教学目标
1.国家为什么要支持发展“新能源汽车”?
2.“新能源汽车”在其发展过程中面临着哪些问题?
情境导入—— 新能源汽车时代到来了吗?
普通燃油汽车 新能源汽车
百公里耗93#油10升 百公里耗电21度
(每度电0.49元)
价格大概在75元 价格大概在10元
两者相差65元
(一)发展的普遍性
1、自然界是发展的。
注意:自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。正是由于事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展。(联系与发展的关系)
2、人类社会是发展的。
3、人的认识是发展的。
总之,世界是永恒发展的!
发展的普遍性原理要求用发展的观点看问题。
(原理)
(方法论)
世界第一辆汽车
德国人卡尔·佛里特立奇·奔驰。他在1885年研制出世界上第一辆马车式三轮汽车,并于1886年1月29日获得世界第一项汽车发明专利,奔驰也被后人誉为“汽车之父”。
福特T型车1914年产品
“无马马车”
箱形汽车
比亚迪e6纯电动车
丰田普锐斯
外插充电式混合动力车
广州国际车展,新能源车成亮点
新事物
符合客观规律,具有强大的生命力和远大的发展前途
具有旧事物无可比拟的优越性
新事物必然战胜旧事物
符合历史发展的必然趋势,符合人民群众的利益和要求
新事物的前途是光明的
根本原因
新事物
由小到大,日益完善的过程
比较强大,顽强抵抗,极力扼杀新事物
对新事物的认识需要一个过程
人们
旧事物
新事物战胜旧事物不是一蹴而就的
新事物发展的道路是曲折的
什么是发展?
运动变化是否就是发展?
(二)发展的实质
发展的实质是事物的前进与上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
相同点:
都表明事物不是静止的,承认了绝对运动。
争鸣:
区别:
运动变化:有上升的、向前、进步的,
也