第12课 作为生物的社会 2020-2021学年高二语文同步课堂帮帮帮(人教版必修5)

2020-11-10
| 16页
| 174人阅读
| 1人下载
精品

内容正文:

第12课 作为生物的社会 1.刘易斯·托马斯博士(1913-1994),美国 ,生于美国 ,就读于普林斯顿大学和哈佛医学院,美国科学院院士。1974年出版随笔集 ,该书收文二十九篇,获该年度美国图书奖。 代表作 是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃,信息庞杂而新奇,批评文明,嘲弄愚见,开阔眼界、激发思索。而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄,无愧当今科学散文中的大家手笔。 2.给下列加点的字注音。 鳟鱼(  ) 衔起(  ) 贮存(  ) 蚁冢(  ) 梗节(  ) 拱券(  ) 纤维(  ) 鲱鱼(  ) 霎时间(  ) 3.给下列多音字注音。 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(角色  ,角落  )) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(家畜  , 畜养  )) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(模型  ,模具  )) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(危如累卵  ,果实累累  )) 1.医学家、生物学家 纽约 《细胞生命的礼赞》 《细胞生命的礼赞》 2.zūn xián zhù zhǒng gěng xuàn xiān fēi shà 3.jué/jiǎo chù/xù mó/mú lěi/léi 1.生物的社会组织与人类社会的相似之处? 选段中所描述的一些生物的社会组织与人类相比有很多相似之处,比如步调一致的行动,集体协作式的劳动,有目的的行为,互相交换信息等。社会不能没有个体的参与,而对于社会性生物而言,个体也难以离开社会而生存。但相对而言,社会性生物对社会组织的依赖性更强,人类的个体具有相对的独立性,可以短时间关闭和组织联系的“电路”。 2.本文采用了哪些论证方法? 这篇科普文章具有散文化的倾向,可以看做是一篇科学随笔。本文虽然不算严格意义上的论文,没有罗列森严的论点论据,但还是具有独特的论证方法的。首先,作者始终是在与人类行为的对比中谈论生物的社会行为,始终认为人类行为与生物的社会行为有着共同性;其次,作者在论述中,无论是对人还是对其他生物,多从个体与

资源预览图

第12课 作为生物的社会 2020-2021学年高二语文同步课堂帮帮帮(人教版必修5)
1
第12课 作为生物的社会 2020-2021学年高二语文同步课堂帮帮帮(人教版必修5)
2
第12课 作为生物的社会 2020-2021学年高二语文同步课堂帮帮帮(人教版必修5)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。