第9课 说“木叶”（2）2020-2021学年高二语文同步课堂帮帮帮（人教版必修5）

第9课 说“木叶”（2） 1．判断下列句子中加线词语运用得正误，在括号中打上“√”或“×”，并说明理由。 （1）美国在超音速武器的研究方面全球领先，然而其他一些国家也不落于言筌。（ ） （2）不过她饰演的安安仍然被许多粉丝喜爱，而一个独立、可爱、美丽的白领姑娘，也已经是她熟能生巧的角色。（ ） （3）羽绒服价格太贵了，我们会向客人推荐‘假羽绒’，原材料是棉布，保暧性能相去无几，价格更有优势。”一家温州企业的客户经理说。（ ） 2．找出下列句子的错误之处并修改。 （1）要说明“木”它何以会有这个特征，就必须不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。 病因：____________________________________ 请修改：____________________________________ （2）“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，就几乎是一字千金。 病因：____________________________________ 请修改：____________________________________ 1．（1）×（理由：）“不落于言筌”指不在语言运用上留下用工的痕迹。语境中指其他一些国家也不甘落后的意思，理解句意错误。 （2）×（理由：）“熟能生巧”的意思是熟练了就能产生巧办法，或找出窍门，与语境不符。 （3）√（理由：）“相去无几”指二者距离不远或差别不大，适合语境。 2．（1）（病因：）重复赘余。“必须”与“不能不”只能保留一个。 （请修改：）要说明“木”它何以会有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。 （2）（病因：）成分残缺，缺少主语。无论是“相去无几”还是“一字千金”，都是指它们之间的差别，所以应该为“概念上的差别”或“这里的差别”。 （请修改：）“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千金。 1．诗歌的语言富于暗示性，那些微妙的意味往往寄诸言外。鉴赏诗歌，不仅要品尝言内的意思，而且要品尝言外的滋味。从课文看，“木”与“树”的意味有什么异同？ 按照字面的解释，“木”就是“树”，是木本植物的统称。这在概念上是一致的。但“木”作为“树”的概念的同时，却具有一般“木头”“木料”“木板”等的影子，会让人更多地想起了树干，把“叶”排斥到“木”的疏朗的形象以外