第一课 第一次世界大战(2)(重点练)-2020-2021学年九年级历史与社会上册十分钟同步课堂专练(人教版新课程标准)

2020-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级上册
年级 九年级
章节 第一课 第一次世界大战
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 97 KB
发布时间 2020-11-10
更新时间 2020-11-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25623281.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 20世纪初的世界与中国 1.1第一次世界大战(第2课时) 2019年是巴黎和会召开100周年。阅读材料,回答问题。 材料一:在巴黎和会上,“百灵鸟”——威尔逊极力想使美国登上第一大国的宝座,称霸世界。但美国在国际舞台上毕竟根基不深,他的海军不如英国,陆军不如法国,美妙的幻想一旦碰到“老虎”(指法国总理克里孟梭)讲究实际的强硬主张和“狐狸”(指英国首相劳合·乔治)斤斤计较的商人政策,“百灵鸟”变成了“一个十足的傻瓜”和“又聋又哑的堂吉诃德”。 材料二:在巴黎和会上,法国以明确的方式提出要求,主要有两点:第一,阿尔萨斯必须归还我们,应按照1790年前的边界归还。第二,法国政府希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开,并成立一个类似缓冲国的国家,以防止德国东山再起。 材料三:在和会上,“沉默的小伙伴”——日本内阁大臣牧野对涉及远东的问题争吵不休,毫不相让,对欧洲事务则漠不关心,为的是不致引起欧洲列强的反感。 材料四:顾维钧作为中国全权代表之一出席了巴黎和会。会上,针对日本代表对山东的无理要求,他据理力争,但最后,美、英、法三国首脑不顾中国代表强烈抗议,仍然宣布让日本继承德国在山东的一切权益。 (1)根据材料一,分析“百灵鸟”外交的尴尬仅仅是因为“老虎”的强硬和“狐狸”的狡猾吗,为什么?结合所学知识判断,巴黎和会上,外交最失败的战胜国是哪个国家?在巴黎和会上战胜国与德国签订了什么条约? (2)根据材料二并结合所学知识,说说法国处理德国的原则,并指出法国这样做的原因。 (3)结合材料三,说说牧野做“沉默的小伙伴”的目的。结合所学知识,分析日本主要争取的地区在哪里。 (4)顾维钧据理力争,最终未能挽救中国,说明了什么?据此指出巴黎和会的实质。 【答案】 (1)不是,主要取决于当时美国的综合实力,其综合实力还不足以压制英、法(美国在国际舞台上根基不深,海军不如英国,陆军不如法国)。中国。《凡尔赛条约》 (2)严厉制裁德国。法国防止德国东山再起,企图称霸欧洲。 (3)目的是不致引起欧洲列强的反感。日本在当时争取的地区在远东和中国。(4)“弱国无外交”。帝国主义的分赃会议。 【解析】 (1)本题考查巴黎和会,要求具备运用所学分析材料能力。第一小问,根据材料“他的海军不如英国,陆军不如法国”可知,威尔逊之所以向英国妥协,主要取决于当时美国的综合实力,其综合实力还不足以压制

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