1.1 第一次世界大战 课件--2021-2022学年浙江省人教版(新课程标准)九年级历史与社会上册

2021-11-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级上册
年级 九年级
章节 第一课 第一次世界大战
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.14 MB
发布时间 2021-11-08
更新时间 2021-11-08
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2021-11-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31304255.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1914-1918 第一次世界大战 百年前,人类爆发了一次空前的战争,你知道吗?在此之前,虽然有大大小小的战争,但从未发生过世界大战 * 战争为何发生? 战争能否避免? 战争如何停歇? 战争留下什么? 战争… … 不经思考:战争为何发生?战争能否避免?战争留下了什么? * 20世纪初的世界格局 老牌的资本主义国家:英国、法国 后起的资本主义国家:美国、德国、日本 漫画:德国向英国提出挑战 德国外交大臣皮洛夫声称:“德国过去曾有那样的时期,把土地让给一个邻国,把海上让给另一个邻国,而自己只剩下纯粹在理论上主宰着天空,可是这种时期已经一去不复返了。……我们也要为自己要求在阳光下的地盘”。 概括皮洛夫言论的主要意思。 1、瓜分世界的是哪些列强? 2、哪个国家占有的殖民地最多? 归纳欧洲列强的军备竞赛情况。 军队人数快速增长 新式武器的不断发明 诺曼·安吉尔在1909年出版的《大幻影》一书中写道:“目前欧洲军事竞赛的根本动机是什么?即国家为了给人口增长和工业发展找到出路,就必须推动地域扩张,对他国实施政治压力;作为一个竞争单位,国家的最终优势总归功于拥有强大军事力量的一方,弱者碰壁,就像其他形式的生存斗争一样。” (2)当时人们相信,国家竞争的最终优势“总归于拥有强大军事力量的一方”,你认为可能会带来哪些灾难? (1)你是如何认识当时欧洲军备竞赛的根本目的? 部分帝国主义国家之间的矛盾 斗争实质? 争夺霸权和殖民地 敌人的敌人就是我的朋友 意 巴尔干问题 争夺突尼斯 法 德 奥 俄 世界霸权 、殖民地问题 英 争夺巴尔干半岛 普法战争后果 争夺欧洲霸主 三国同盟 三国协约 实质:帝国主义军事侵略集团 * 列强对殖民地的争夺,瓜分世界和争夺霸权的矛盾(根本原因) 展开激烈的军备竞赛 军事集团的利益冲突 …… 不经思考:战争为何发生?战争能否避免?战争留下了什么? 一触即发 * 疑问1:战争为何发生? 【探究活动】前后桌四人为小组,讨论一战爆发的原因。(要求:有理有据,论从史出) * 列强对殖民地的争夺,瓜分世界和争夺霸权的矛盾(根本原因) 展开激烈的军备竞赛 军事集团的利益冲突 …… 不经思考:战争为何发生?战争能否避免?战争留下了什么? 一触即发 * 1914?必然还是偶然? 1914年6与28日,奥匈帝国的

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